10 tem digitalnega državljanstva
Digitalne tehnologije in splet mladim ponujajo priložnosti za ustvarjanje, igro, povezovanje, druženje in učenje. Digitalno državljanstvo pomeni sposobnost pozitivnega in aktivnega vključevanja v družbo z uporabo digitalne tehnologije. Da bi mladi postali učinkoviti digitalni državljani, morajo biti opremljeni s potrebnim znanjem in spretnostmi. Zahtevane kompetence vključujejo digitalne veščine za ocenjevanje spletnih informacij, ozaveščenost spletnih potrošnikov ter razumevanje vprašanj zasebnosti in varnosti. Vključuje tudi splošne državljanske kompetence, kot sta spoštovanje in empatija do drugih.
logika prvega reda
Katerih je 10 tem digitalnega državljanstva?
Da bi mladi postali učinkoviti digitalni državljani, morajo razviti več kompetenc. The Strokovna skupina Sveta Evrope za izobraževanje o digitalnem državljanstvu je identificiral 10 tem/domen za opredelitev kompetenc, ki bi jih morali pridobiti digitalni državljani. Vsaka od tem je sestavljena iz kombinacije vrednot, veščin, odnosov in znanja ter kritičnega razumevanja.
Teme spadajo v tri glavne kategorije:
- Dostop in vključenost
- Učenje in ustvarjalnost
- Medijska in informacijska pismenost
- Etika in empatija
- Zdravje in dobro počutje
- e-prisotnost in komunikacije
- Aktivno sodelovanje
- Pravice in odgovornosti
- Zasebnost in varnost
- Ozaveščenost potrošnikov
10 tem digitalnega državljanstva, razvrščenih v te tri kategorije, je:
Biti na spletu
To zadeva dostop do digitalnega okolja in vključuje vrsto kompetenc, ki se nanašajo ne le na premagovanje različnih oblik digitalne izključenosti, ampak tudi na veščine, ki jih bodoči državljani potrebujejo za sodelovanje v digitalnih prostorih, ki so odprti za vse vrste manjšin ali raznolikosti. mnenja.
To zadeva pripravljenost in odnos do učenja v digitalnih okoljih skozi vse življenje, tako za razvoj in izražanje različnih oblik ustvarjalnosti, z različnimi orodji, v različnih kontekstih. Zajema kompetence osebnega in poklicnega razvoja za pripravo državljanov na soočanje z izzivi tehnološko bogatih družb samozavestno in kompetentno ter na inovativne načine.
To zadeva sposobnost interpretacije, razumevanja in izražanja ustvarjalnosti prek digitalnih medijev s kritičnim razmišljanjem. Biti medijsko in informacijsko pismen je nekaj, kar je treba razvijati z izobraževanjem in z nenehno izmenjavo z okoljem, ki nas obdaja: bistveno je preseči zgolj to, da lahko na primer uporabljamo enega ali drugega medija, ali preprosto biti obveščen o nekaj. Digitalni državljan mora ohraniti odnos, ki se opira na kritično mišljenje kot osnovo za smiselno in učinkovito sodelovanje v njegovi skupnosti.
Dobro počutje na spletu
To področje zadeva spletno etično vedenje in interakcijo z drugimi na podlagi veščin, kot je sposobnost prepoznavanja in razumevanja čustev in perspektiv drugih. Empatija je bistvena zahteva za pozitivno spletno interakcijo in za uresničevanje možnosti, ki jih ponuja digitalni svet.
Digitalni državljani naseljujejo tako virtualne kot realne prostore. Zato osnovne veščine digitalne kompetence ne zadostujejo. Posamezniki potrebujejo tudi nabor odnosov, spretnosti, vrednot in znanja, ki jih naredijo bolj ozaveščene o vprašanjih zdravja in dobrega počutja. Zdravje in dobro počutje v digitalno bogatem svetu pomenita zavedanje o težavah in priložnostih, ki lahko vplivajo na dobro počutje, vključno z odvisnostjo od spleta, ergonomijo in držo ter prekomerno uporabo digitalnih in mobilnih naprav, a ne omejeno nanje.
To področje se nanaša na razvoj osebnih in medosebnih lastnosti, ki podpirajo digitalne državljane pri izgradnji in vzdrževanju spletne prisotnosti in identitete ter spletnih interakcij, ki so pozitivne, koherentne in dosledne. Zajema kompetence, kot so spletna komunikacija in interakcija z drugimi v virtualnih družbenih prostorih ter tudi upravljanje lastnih podatkov in sledi.
Pravice na spletu
Aktivna udeležba je povezana s kompetencami, ki jih morajo državljani v celoti poznati o tem, kako komunicirajo v digitalnem okolju, v katerem živijo, da lahko sprejemajo odgovorne odločitve, hkrati pa aktivno in pozitivno sodelujejo v demokratičnih kulturah, v katerih živijo.
Tako kot državljani uživajo pravice in dolžnosti v fizičnem svetu, imajo tudi digitalni državljani v spletnem svetu določene pravice in odgovornosti. Digitalni državljani lahko uživajo pravice do zasebnosti, varnosti, dostopa in vključenosti, svobode izražanja in več. Vendar s temi pravicami pridejo določene odgovornosti, kot sta etika in empatija ter druge odgovornosti za zagotavljanje varnega in odgovornega digitalnega okolja za vse.
Ta domena vključuje dva različna pojma: Zasebnost zadeva predvsem osebno zaščito lastnih in tujih spletnih informacij, medtem ko je Varnost bolj povezana z lastno zavestjo o spletnih dejanjih in vedenju. Ta domena zajema kompetence, kot je pravilno upravljanje osebnih podatkov in podatkov drugih, ki se delijo na spletu, ali obravnava spletne varnosti (kot je na primer uporaba navigacijskih filtrov, gesel, protivirusne programske opreme in programske opreme za požarni zid), da bi se izognili nevarnim ali neprijetnim situacijam.
Internet je z vsemi svojimi razsežnostmi, kot so družbeni mediji ali drugi virtualni družbeni prostori, okolje, kjer dejstvo, da si digitalni državljan, pogosto pomeni tudi biti potrošnik. Razumevanje posledic komercialne realnosti velikega števila spletnih prostorov je ena od kompetenc, ki jih bodo posamezniki morali imeti, da bodo ohranili svojo avtonomijo kot digitalni državljani.
Vir: Priročnik Sveta Evrope o digitalnem državljanstvu
Uporabni viri
All Aboard for DigiTown – učna pot za 9-12 letnike, da postanejo pametni digitalni državljani.