Argumentacijski esej je ena izmed najpogosteje dodeljenih vrst esejev tako v srednješolskih kot na fakultetnih pisnih tečajih. Inštruktorji študente pogosto prosijo, naj napišejo argumentirane eseje o temah, ki so pomembne za resnični svet. Vprašanje, ali naj bodo študentje plačani? je ena od tistih tem, ki so relevantne v resničnem svetu in je lahko odlična tema za esej!

V tem članku vam bomo dali vsa orodja, ki jih potrebujete za pisanje trdnega eseja o tem, zakaj bi morali biti študenti plačani in zakaj univerzitetni športniki ne bi smeli biti plačani. Zagotovili bomo:

• Razlaga NCAA in kakšno vlogo ima v življenju študentov športnikov
• Povzetek profesionalne strani argumenta, ki je v prid plačilu študentskih športnikov
• Povzetek slabosti argumenta, ki verjame študentskim športnikom ne bi smel biti plačan
• Pet nasvetov, ki vam bodo v pomoč pri pisanju argumentiranega eseja, ki odgovarja na vprašanje 'Ali je treba študentske športnike plačati?'
  
  

NCAA je organizacija, ki nadzira in ureja univerzitetno atletiko.

Kaj je NCAA?

Da bi razumeli kontekst, ki obdaja vprašanje, ali je treba študente športnike plačati?, morate razumeti, kaj je NCAA in kakšen je odnos do študentov športnikov.

NCAA je kratica za National Collegiate Athletic Association (vendar ga ljudje običajno imenujejo samo N-C-double-A). NCAA je neprofitna organizacija, ki deluje kot nacionalni upravni organ za univerzitetno atletiko.

NCAA posebej ureja študentske športnike na 1098 šolah članic organizacije. Učenci športniki na teh šolah članicah morajo upoštevati pravila, ki jih je določila NCAA za njihov akademski uspeh in napredek med študijem in igranjem športa. Poleg tega NCAA določa pravila za vsak svoj priznani šport, da zagotovi, da vsi igrajo po enakih pravilih. ( Ta pravila občasno tudi spremenijo, kar je lahko precej kontroverzno! )

Spletna stran NCAA navaja, da je organizacija posvečena dobremu počutju in vseživljenjskemu uspehu univerzitetnih športnikov in daje prednost njihovemu dobremu počutju v akademiji, na igrišču in v življenju zunaj študentskega športa. To pomeni, da NCAA postavlja nekaj precej strogih smernic o tem, kaj lahko njihovi športniki počnejo in kaj ne. In seveda trenutno študentski športniki ne morejo biti plačani za igranje svojega športa.

Kot je zdaj, NCAA športniki so lahko prejemajo štipendije, ki krijejo njihovo šolnino in s tem povezane stroške šolanja. Toda v preteklosti jim ni bilo dovoljeno prejeti dodatnega nadomestila. To je pomenilo, da športniki ne morejo prejeti neposrednega plačila za svojo udeležbo v športu v kakršni koli obliki, vključno s pogodbami o podpori, sponzorstvi izdelkov

Težava: Ali naj bodo študenti plačani?

Zdaj veste, da je ena najbolj znanih funkcij NCAA reguliranje in omejevanje nadomestil, ki jih lahko prejmejo študentje športniki. Čeprav marsikdo morda ne dvomi v to politiko, vprašanje, zakaj visokošolski športniki naj biti plačan oz ne bi smel biti plačan je pravzaprav aktualna tema že nekaj let.

Dejstvo, da se ljudje nenehno sprašujejo, ali je treba študente športnike plačati? kaže, da je okoli te teme nekaj vročine. O tem vprašanju se pogosto razpravlja športne pogovorne oddaje , v medijih , in naprej družbeni mediji . Pred kratkim se je tema ponovno pojavila v javnem diskurzu v ZDA zaradi zakonodaje, ki jo je leta 2019 sprejela zvezna država Kalifornija.

septembra 2019 Kalifornijski guverner Gavin Newsom je podpisal zakon, ki študentom v Kaliforniji dovoljuje sklepanje podpornih pogodb. Dogovor o odobritvi omogoča športnikom plačilo za podpiranje izdelka, na primer nošenje določene znamke čevljev ali pojavljanje v oglasu za izdelek.

Z drugimi besedami, odobritveni posli omogočajo športnikom, da prejmejo odškodnino od podjetij in organizacij zaradi njihovega atletskega talenta. To pomeni, da je predlog zakona guvernerja Newsoma izrecno v nasprotju pravila in predpisi NCAA za finančna nadomestila za študente športnike na šolah članicah.

Toda zakaj bi guverner Newsom nasprotoval NCAA? Evo zakaj: guverner Kalifornije meni, da je neetično, da NCAA služi denar na podlagi neplačanega dela svojih športnikov . In NCAA zagotovo služi denar: vsako leto, NCAA več kot milijardo dolarjev prihodkov kot rezultat njegovega študentsko-športnega talenta, vendar organizacija tem istim športnikom prepoveduje, da bi sami zaslužili denar za svoj talent. Z novim kalifornijskim zakonom bi športniki lahko rezervirali sponzorstva in uporabili agente za zaslužek, če bi se tako odločili.

Prvotni odziv NCAA na nov kalifornijski zakon je bil, da se močno umakne. Toda potem, ko je več držav uvedlo podobno zakonodajo , je NCAA spremenila melodijo. Oktobra 2019 se je NCAA zavezala, da bo sprejela nove predpise, ko je odbor soglasno izglasoval, da študentom športnikom dovoli prejemanje nadomestila za uporabo njihovega imena, podobe in podobe.

Enostavno povedano: študentski športniki lahko zdaj prejmejo plačilo prek podpornih pogodb.

Sredi nove državne zakonodaje in odziva NCAA se je tekoča razprava o plačevanju študentskih športnikov vrnila v središče pozornosti. O tem se prepirajo vsi, od politikov, športnih analitikov do študentov. Obstajajo močna mnenja na obeh straneh vprašanja, zato si bomo ogledali, kako lahko nekatera od teh mnenj služijo kot ključne točke v argumentiranem eseju.

dekodiranje javascript base64

Pa si poglejmo argumente v prid plačevanja študentov športnikov!

Prednosti: Zakaj študentski športniki Moral bi B e Plačano

Ker je argument o tem, ali bi morali biti študenti plačani, pritegnil veliko pozornosti javnosti, obstaja nekaj razlogov, ki se pogosto uporabljajo v podporo trditvi, da je treba študente plačati.

V tem razdelku pogledali bomo tri največje argumente v prid, zakaj bi morali biti študenti plačani. Dali vam bomo tudi nekaj idej, kako lahko podprete te argumente v argumentiranem eseju.

1. argument: Talent bi moral prejeti del dobička

Ta argument o tem, zakaj bi morali biti študenti plačani, je verjetno tisti, ki ga ljudje največkrat navajajo. To je tudi najlažje podpreti z dejstvi in ​​dokazi.

V bistvu ta argument navaja to NCAA služi na milijone dolarjev, ker ljudje plačujejo za gledanje študentskih športnikov, ki tekmujejo, in ni pošteno, da športniki ne dobijo deleža dobička

Brez študentov športnikov NCAA ne bi bilo zaslužiti več kot milijardo dolarjev letnega prihodka , visokošolski in univerzitetni atletski programi pa ne bi prejeli več sto tisoč dolarjev od NCAA vsako leto. Pravzaprav brez študentov športnikov NCAA sploh ne bi obstajala.

Ker so študentje športniki tisti, ki ustvarjajo vse te prihodke, ljudje, ki so naklonjeni plačevanju študentov športnikov, trdijo, da si zaslužijo prejeti del tega nazaj. Sicer pa t NCAA in druge organizacije (kot so medijska podjetja, fakultete in univerze) izkoriščajo kup nadarjenih mladih ljudi za lastno finančno korist.

Če želite podpreti ta argument v prid plačevanju študentskih športnikov, morate vključiti posebne podatke in številke prihodkov, ki kažejo, koliko denarja zasluži NCAA (in kakšen delež tega pravzaprav gre študentom športnikom). Na primer, lahko poudarijo dejstvo, da šole, ki zaslužijo največ denarja v univerzitetnem športu porabijo le okoli 10 % svojih več deset milijonov prihodkov od atletike o štipendiranju dijakov športnikov. Analiza praks porabe NCAA in njenih institucij članic bi lahko služila kot močan dokaz za podporo tega argumenta v eseju o tem, zakaj bi morali biti študenti športniki plačani.

Če ste že bili študentski športnik, potem veste, kako trdo morate trenirati, da lahko tekmujete. Lahko se počuti kot zaposlitev s krajšim delovnim časom ... zato nekateri ljudje verjamejo, da morajo biti športniki za svoje delo plačani!

Argument 2: Študentski športniki nimajo časa za delo v drugih službah

Ljudje se včasih naključno sklicujejo na biti študent športnik kot redna zaposlitev. Za mnoge študente športnike to dobesedno drži. Zahteve za čas študenta športnika so intenzivne. Njihovi dnevi so pogosto razporejeni na minuto natančno, od zgodnjega jutra do pozne noči.

Običajno ena stvar ni čas za v urniku študenta-športnika? Delo an dejansko služba.

Športni programi lahko pomenijo, da bi morali študentje športniki svoj šport obravnavati tudi kot delo s polnim delovnim časom. To je lahko problematično za številne študente športnike, ki morda nimajo nobenih finančnih sredstev za svoje izobraževanje. (Vsi športniki NCAA ne prejmejo polne ali celo delne štipendije!) Čeprav študentom športnikom morda ni izrecno prepovedano, da dobijo zaposlitev s krajšim delovnim časom, lahko pritisk, da morate vložiti vse za svojo ekipo, hkrati pa ohraniti svojo upravičenost bodi ogromen.

Poleg finančnega bremena ima lahko nezmožnost opravljanja prave službe kot študent športnik posledice za njihovo poklicno prihodnost. Drugi študenti med študijem dobijo pripravništvo ali druge poklicne izkušnje – priložnosti, za katere imajo študentje športniki le redko čas. Ko diplomirajo, trdijo zagovorniki tega stališča, so študenti športniki premalo izkušeni in se lahko soočijo z izzivi pri začetku kariere zunaj športnega sveta.

Zaradi teh dejavnikov, nekateri trdijo, da če bodo ljudje študente športnike označevali kot zaposlitev s polnim delovnim časom, potem morajo biti študenti športniki plačan za opravljanje tega dela.

Da bi podprli argument te narave, lahko ponudite primere iz resničnega življenja dnevnega ali tedenskega urnika študentov športnikov, da pokažete, da morajo študenti športniki svoj šport obravnavati kot službo s polnim delovnim časom. Na primer, ta nit na Twitterju vključuje vrsto odzivov resničnih študentov športnikov na video NCAA, ki prikazuje rožnato interpretacijo dneva v življenju študenta športnika.

Predstavitev niti na Twitterju kot ene od oblik dokaza v eseju bi zagotovila učinkovito podporo trditvi, da bi morali biti študenti plačani, kot da je njihov šport služba za polni delovni čas. To stališče lahko zavzamete tudi zato, da trdite, da moramo prilagoditi svoje zahteve glede časa in vedenja, če študenti športniki ne prejemajo plačila.

Argument 3: Samo nekaj Študentje športnike je treba plačati

Ta pogled na vprašanje, ali je treba študente športnike plačati? sedi na sredini med bolj skrajnimi stališči do tega vprašanja. Obstajajo tisti, ki to trdijo samo študente športnike, ki svoji univerzi in NCAA prinašajo velik denar, je treba plačati.

Razlogi za ta argument? Tako pač deluje kapitalizem. Vedno bodo študenti športniki, ki bodo bolj nadarjeni in bodo imeli osebnosti, ki bodo bolj pritegnile medije. Oni so tisti, ki bodo obraz atletskih programov, ki vodijo svoje ekipe v končnico in konferenčne zmage, in na katere se obračajo za priložnosti za podporo.

Poleg tega nekateri športi svojim šolam ne prinašajo denarja. Mnogi od teh športov spadajo pod naslov IX, ki navaja, da nihče ne more biti izključen iz sodelovanja v zvezno financiranem programu (vključno s športom) zaradi svojega spola ali spola. na žalost, mnogi od teh programov niso priljubljeni v javnosti , kar pomeni, da nimajo enakih prihodkov kot visoko dolarskih športih, kot sta nogomet ali košarka .

Glede na to, ker realno ni dovolj prihodkov za plačilo vsakega študentskega športnika v vsakem posameznem športu, tisti, ki ustvarijo največ prihodkov, so edini, ki bi morali dobiti kos pogače.

Da bi to dokazali, si lahko ogledate tudi številke prihodkov. Na primer, ženska košarkarska ekipa na univerzi Louisville je izgubila 3,8 milijona dolarjev prihodkov v sezoni 2017-2018. Pravzaprav je ekipa ustvarila manj denarja, kot plača za svoje trenersko osebje. V takšnih primerih lahko trdite, da je manj smiselno plačevati športnike kot v drugih situacijah (na primer za nogomet Univerze v Alabami, ki letno zasluži več kot 110 milijonov dolarjev .)

Veliko ljudi meni, da je slaba ideja plačevati tudi študentske športnike. Oglejmo si nasprotne argumente.

Slabosti: Zakaj študentski športniki Ne bi smel Bodi plačan

Ljudje imajo tudi precej trdna mnenja o tem, zakaj študentski športniki ne bi smeli biti plačani. Ti argumenti so lahko tudi precej prepričljiv esej!

V tem razdelku pogledali bomo tri največje argumente proti plačevanje študentskih športnikov. Govorili bomo tudi o tem, kako lahko podprete vsako od teh trditev v eseju.

Argument 1: Študentski športniki so že plačani

Na tej strani ograje je najpogostejši razlog, zakaj univerzitetni športniki ne bi smeli biti plačani, ta oni že dobijo plačilo: prejmejo brezplačno šolnino in v nekaterih primerih dodatno financiranje za kritje stroškov sobe, hrane in raznih izobraževalnih stroškov.

Zagovorniki te trditve trdijo, da brezplačna šolnina in pokriti stroški izobraževanja so zadostno nadomestilo za študente športnike. Čeprav ta denar morda ne gre naravnost v žep študentskega športnika, je še vedno dragocen vir . Glede na to, da večina študentov diplomira s skoraj 30.000 USD dolga študentskega posojila , ima lahko športna štipendija velik vpliv, ko gre za narediti fakulteto dostopno .

Dokaz za ta argument bi lahko preučil finančno podporo, ki jo dijaki športniki prejmejo za svoje izobraževanje, in te številke primerjal s finančno podporo, ki jo dijaki nešportniki prejmejo za svoje šolanje. Lahko tudi navedete podatke, ki kažejo dejansko vrednost šolnine na določenih šolah. Na primer, študenti športniki na štipendiji v Dukeu so lahko 'zaslužiti' več kot 200.000 dolarjev tekom njihove univerzitetne kariere.

Ta argument deluje na poudarite načine, kako so študentje športniki finančno kompenzirani in na nefinančne načine med študijem , ki v bistvu trdi, da je posebna obravnava, ki so je pogosto deležni med študijem, skupaj z vožnjo brez šolnine vsa odškodnina, ki so si jo zaslužili.

Nekateri ljudje, ki nasprotujejo plačevanju športnikov, verjamejo, da bo odškodnina športnikom privedla do tega, da bodo amaterske športnike obravnavali kot profesionalce. Mnogi verjamejo, da je to nepošteno in bo vodilo v več izkoriščanja, ne manj.

Argument 2: Plačevanje študentskih športnikov bi se izognilo pravemu problemu

Drug argument proti plačevanju študentskih športnikov je, da so univerzitetni športi ne profesionalni šport in ravnanje s študentskimi športniki kot s profesionalci jih izkorišča in univerzitetnemu športu odvzema duh amaterizma .

To stališče se morda sliši idealistično, toda tisti, ki razmišljajo na ta način, običajno to počnejo s ciljem zaščititi študente športnike in tradicijo amaterizma v univerzitetnem športu. Ta argument temelji na ideji, da je trenutni sistem visokošolskega športa problematičen in ga je treba spremeniti, vendar pa plačevanje študentov športnikov ni prava rešitev.

Namesto tega bi ta argument trdil, da obstaja še boljši način, da popravite pokvarjeni sistem športa NCAA, kot pa da študentom športnikom daste plačo. Če želite podpreti tak argument, se lahko obrnete na isti dokaz, ki je naveden v tem intervjuju NPR : evropski model podpore pravega sistema manjših lig za večino športov je učinkovit, zato bi morale ZDA uvesti podoben model.

V kratkem: oblikovanje manjše lige lahko športnikom, ki želijo kariero v svojem športu, zagotovi plačilo, pri tem pa ne nalaga bremena plačila vse univerzitetni športniki na univerzi.

Ustvarjanje in podpiranje prave profesionalne nižje lige bi omogočilo študentom, ki želim zaslužiti s športom. Univerze bi lahko nato samozavestno vrnile zaslužene prihodke iz športa nazaj na univerzo, študentje športniki pa ne bi gledali na študentske športe kot na najboljšo in edino pot do kariere profesionalnega športnika. Tisti, ki jih zanima profesionalno igranje, bi lahko svoje sanje uresničevali v nižjih ligah, študentje pa bi lahko bili samo študenti.

Cilj tega argumenta je nekako doseči rešitev najboljšega iz obeh svetov: z razvojem in podporo pravega sistema nižjih lig bi se študenti športniki lahko osredotočili na najpomembnejši cilj pridobitve izobrazbe, in tisti, ki želijo da bi bili plačani za svoj šport, lahko to storijo prek nižje lige. S tem modelom je prizadevanje študentov-športnikov za njihovo izobraževanje zaščiteno, univerzitetni športi pa niso obremenjeni z etičnimi vprašanji in logističnimi zastoji.

Trditev 3: To bi bila logistična nočna mora

Ta argument proti plačevanju študentov športnikov temelji na logistiki. V bistvu ta argument navaja, da čeprav je trenutni sistem napačen, plačevanje študentov športnikov bo samo poslabšalo sistem. Torej, dokler nekdo ne dokaže, da bo plačevanje univerzitetnih športnikov popraviti sistema, je bolje ohraniti status quo.

Oblikovanje argumenta okoli te perspektive v bistvu vključuje predstavitev različnih predlogov o tem, kako se lotiti plačevanja študentskih športnikov, nato pa luknje v vsakem predlaganem pristopu. Takšen argument bi verjetno dosegel vrhunec z izjavo, da so izzivi pri izvajanju plačila za visokošolske športnike zadosten razlog za popolno opustitev ideje.

Tukaj je tisto, kar mislimo. Eden priljubljenih predlaganih pristopov k plačevanju študentskih športnikov je koncept plačila za igro. V tem scenariju vse študentski športniki bi prejeli enako tedensko štipendijo za igranje svojega športa .

V tej vrsti argumenta bi lahko pojasnili rešitev plačila za igro, nato pa zastavili nekaj vprašanj o pristopu, ki razkrivajo njegove slabosti, kot je: Od kod bi prišel denar za plačilo športnikov? Kako bi lahko plačali športnike, ki se ukvarjajo z določenimi športi, z drugimi pa ne? Kako bi se izognili kršitvam naslova IX? Ker na ta vprašanja ni enostavnih odgovorov, bi lahko trdili, da bi plačevanje študentskih športnikov le ustvarilo več težave, s katerimi se mora ukvarjati svet študentskega športa.

Zastavljanje teh težkih vprašanj lahko prepriča bralca, da bi poskus plačila študentskih športnikov povzročil preveč težav, in jih pripelje do tega, da se strinjajo s stališčem, da univerzitetnih športnikov ne bi smeli plačati.

5 nasvetov za pisanje o plačevanju študentskih športnikov

Če vam je dodeljen poziv Should college athletes be pay,' ni panike. Obstaja več korakov, ki jih lahko naredite, da napišete neverjeten argumentiran esej o tej temi! Naš nasvet smo razdelili na pet koristnih nasvetov, s katerimi lahko prepričate svoje bralce (in uspešno opravi svojo nalogo).

1. nasvet: Načrtujte logično strukturo za svoj esej

Da bi napisali logičen, dobro organiziran argumentativni esej, ena od prvih stvari, ki jih morate narediti, je načrtovanje strukture za vaš argument. Dobro je začeti z uporabo preprostega argumentacijskega orisa za esej o tem, zakaj bi morali biti študentski športniki plačani.

Oglejte si naš primer orisa argumentiranega eseja za to temo spodaj:

• Uvodni odstavek z a izjava o diplomski nalogi ki vzpostavlja oporečen zahtevek
  • Izjava o diplomski nalogi mora sporočati temo eseja: Ali je treba študentske športnike plačati, in
  • Izrazite stališče o tej temi: Da študentski športniki bi moral/ naj ne biti plačan, in
  • Navedite nekaj utemeljenih in utemeljenih razlogov zakaj visokošolski športniki bi morali biti plačani (ali obratno).
    
    
• Nov odstavek telesa, ki se začne z a tematski stavek predstavitev argumentacijske točke št
  • Podporna točka #1 z dokazi
  Razlaga/razlagadokaze z lastnim, izvirnim komentarjem
  
  
• Nov odstavek telesa, ki se začne z a tematski stavek predstavlja argumentirano točko št. 2
  • Podprite točko #2 z dokazi
  • Pojasnite/interpretirajte dokaze s svojim, izvirnim komentarjem
    
    
• Nov odstavek telesa, ki se začne z a tematski stavek predstavlja argumentirano točko št. 3
  • Podprite točko #3 z dokazi
  • Pojasnite/interpretirajte dokaze s svojim, izvirnim komentarjem
    
    
• Nov odstavek telesa, ki obravnava nasprotna stališča

• Zaključni odstavek

Ta oris naredi nekaj stvari prav. Prvič, poskrbi, da imate močno izjavo o tezi. Drugič, pomaga vam razčleniti argument na glavne točke (ki seveda podpirajo vašo tezo). Nazadnje vas opomni, da morate oboje vključiti dokaze in pojasnite svoje dokaze za vsako svojo argumentirano točko.

Ko začnete pripravljati osnutke, se lahko izognete knjigam, če se vam to zdi potrebno, Če imate na začetku oris, si lahko pomagate vizualizirati, koliko argumentiranih točk imate, koliko dokazov potrebujete in kam v esej vstavite svoj komentar.

Ne pozabite: najboljši argumentirani eseji so organizirani!

java psevdokoda

2. nasvet: Ustvarite močno tezo

T Najpomembnejši del uvoda v argumentativni esej, ki trdi, da bi morali/ne bi smeli biti plačani študentski športniki, je izjava teze. Diplomsko nalogo si lahko predstavljate kot hrbtenico: vaša diplomska naloga povezuje vse dele vašega eseja skupaj, tako da lahko vaš članek stoji na lastnih nogah!

Kako torej izgleda dobra diplomska naloga? Trdna izjava o diplomski nalogi v tej vrsti argumentiranega eseja bo posredovala vaše stališče o temi (Ali je treba študentske športnike plačati?) in predstavila enega ali več utemeljenih razlogov, zakaj podajate ta argument.

S temi cilji v mislih tukaj je primer izjave o diplomski nalogi, ki vključuje jasne razloge, ki podpirajo stališče, da študentski športniki naj biti plačan:

Ker se imena, podoba in talenti visokošolskih športnikov uporabljajo za velike finančne dobičke, bi morali študenti imeti možnost izkoristiti svojo športno kariero na enak način, kot to počnejo njihove univerze s pridobivanjem zaznamkov.

Tukaj je izjava o tezi, ki zavzema nasprotno stališče – ​​da študentski športniki ne bi smel biti plačan --in vključuje razlog, ki podpira to stališče:

Da bi preprečili, da bi univerzitetna atletika postala preveč profesionalizirana, bi moralo biti nadomestilo za visokošolske športnike omejeno na kritje šolnine na fakulteti in povezanih stroškov izobraževanja.

Oba vzorca izjave o diplomski nalogi jasno povejte, da bo vaš esej namenjen argumentiranju: bodisi da študentski športniki naj biti plačan ali da študentski športniki ne bi smel biti plačan. Oba navajata nekaj razlogov zakaj podajaš ta argument, ki ga je mogoče podpreti tudi z dokazi.

Vaša izjava o diplomski nalogi daje usmeritev vašega argumentiranega eseja . Namesto tarnanja o tem, zakaj bi morali/ne bi smeli biti plačani študentski športniki, boste v nadaljevanju svojega eseja našli vire, ki vam bodo pomagali razložiti posebno trditev, ki ste jo navedli v svoji diplomski izjavi. In dobro organiziran, ustrezno podprt argument je tisti, ki bo bralcem prepričljiv!

3. nasvet: Poiščite verodostojne vire, ki podpirajo vašo tezo

V argumentiranem eseju bo vaš komentar o vprašanju, o katerem se prepirate, očitno najbolj zabaven del pisanja. Toda odlični eseji bodo navajali zunanje vire in druga dejstva, da bodo pomagali utemeljiti svoje argumentirane točke. To bo vključevalo – uganili ste! – raziskavo.

Za to posebno temo, o vprašanju, ali je treba študente športnike plačati, je bilo veliko razprav v medijih (misli The New York Times , NPR , oz ESPN ).

na primer te podatke poroča NCAA prikazuje razčlenitev spolne in rasne demografije uprave članske šole, trenerskega osebja in študentov športnikov. To so težke številke, ki bi jih lahko interpretirali in združili z dobro utemeljenimi argumenti piscev novic, da bi podprli določeno točko, ki jo navajate v svojem argumentu.

Čeprav se morda zdi, da je to tema, ki ne bi povzročila veliko znanstvenih raziskav, je vredno poskusiti preverite svojo knjižnično bazo podatkov za strokovno pregledane študije izkušenj študentov športnikov na fakulteti, da vidite, ali se pojavi kaj v zvezi s plačevanjem študentov športnikov. Znanstvene raziskave so sveti gral dokazov, zato poskusite najti ustrezne članke, če lahko.

Navsezadnje, če lahko vključite mešanico glavnih virov, kvantitativnih ali statističnih dokazov in znanstvenih, strokovno pregledanih virov, boste na dobri poti, da ustvarite odličen argument za odgovor na vprašanje, ali je treba študente športnike plačati?

Več argumentiranih točk v vašem eseju vam pomaga podpreti svojo tezo.

Nasvet 4: Razvijte in podpirajte več točk

Pregledali smo, kako napisati uvod in izjavo o diplomski nalogi, ki obravnavata vprašanje plačevanja študentskih športnikov, torej pogovorimo se o mesu in krompirju vašega argumentacijskega eseja: o telesnih odstavkih.

Odstavki telesa, ki so stisnjeni med vaš uvodni odstavek in zaključni odstavek, so kraj, kjer gradite in razlagate svoj argument. Na splošno, vsak odstavek telesa mora narediti naslednje:

• Začnite s tematskim stavkom, ki predstavlja poanto, ki podpira vaše stališče in o tem se da debatirati,
• Predstavite povzetke, parafraze ali citate iz verodostojnih virov – z drugimi besedami dokaze – ki podpirajo bistvo, navedeno v tematskem stavku, in
• Pojasnite in razložite predstavljene dokaze s svojim, izvirnim komentarjem.

V argumentiranem eseju o tem, zakaj bi morali biti študentski športniki plačani, bi lahko na primer odstavek telesa izgledal takole:

Izjava o diplomski nalogi : Študentski športniki ne bi smeli biti plačani, ker bi bila to logistična nočna mora za fakultete in univerze in bi na koncu povzročila negativne posledice za univerzitetni šport.

1. odstavek telesa: Medtem ko je pojem plačevanja študentskih športnikov v teoriji dober, bi bila glavna posledica tega finančno breme, ki bi ga ta odločitev povzročila posameznim univerzitetnim športnim programom. A nedavna študija, ki jo navaja NCAA je pokazalo, da trenutno samo okoli 20 visokošolskih atletskih programov dosledno posluje v črno. Če NCAA dovoli plačilo študentom športnikom na vseh kolidžih in univerzah, večina atletskih programov tako ali tako ne bi imela niti sredstev, da bi lahko privoščila plače svojim igralcem. To bi pomenilo, da bi nekaj izbranih športnih programov, ki si lahko privoščijo plačevanje svojih športnikov, zlahka zaposlilo najbolj nadarjene igralce in tako imelo orodja za sestavljanje ekip, ki uničijo njihovo konkurenco. Čeprav bi posameznim športnikom koristilo, če bi NCAA dovolila odškodnino za študente športnike, bi večina atletskih programov trpela, prav tako pa tudi duh zdravega tekmovanja, po katerem so znani univerzitetni športi.

Če pozorno preberete zgornji primer telesa odstavka, boste opazili, da obstaja tematski stavek, ki podpira trditev v izjavi diplomske naloge. Obstajajo tudi dokazi, ki podpirajo trditev v tematskem stavku – nedavna študija NCAA. Po dokazih pisatelj interpretira dokaze bralcu, da pokaže, kako podpirajo njihovo mnenje.

Pomagala vam bo struktura stavkov/dokazov/razlage te teme sestavite dobro podprt in razvit argument, ki bo vašim bralcem pokazal, da ste opravili raziskavo in veliko razmislili o svojem stališču. In to je ključni korak pri zagotavljanju, da boste pri svojem eseju dobili odlično oceno!

Nasvet 5: Naj bralec razmišlja

Najboljši argumentirani zaključki eseja ponovno interpretirajte svojo izjavo o diplomski nalogi na podlagi dokazov in razlag, ki ste jih navedli v svojem eseju. Prav tako bi pojasnili, zakaj je argument o plačevanju študentskih športnikov sploh pomemben.

Obstaja več različnih pristopov, ki jih lahko uporabite, da povzamete svoj argument in spodbudite bralca k razmišljanju v zaključnem odstavku. Poleg tega, da ponovno navedete svojo temo in zakaj je pomembna, lahko drugi učinkoviti načini pristopa k argumentiranemu zaključku eseja vključujejo eno ali več od naslednjega:

Čeprav ne želite biti preveč besedni v svojem zaključku ali predstaviti novih trditev, ki jih niste omenili v telesu svojega eseja, lahko napišite učinkovit zaključek in naredite vse poteze, predlagane na zgornjem označenem seznamu.

Tukaj je primer zaključka za argumentiran esej o plačevanju študentskih športnikov z uporabo pristopov, o katerih smo pravkar govorili:

Čeprav je res, da so štipendije in finančna pomoč oblika nadomestila za univerzitetne športnike, je res tudi, da trenutni sistem univerzitetnih športov izvaja velik pritisk na univerzitetne športnike, da se obnašajo kot profesionalni športniki v vseh pogledih, razen pri prejemanju plačila. Prihodnje raziskave bi se morale osredotočiti na različne neenakosti v univerzitetnem športu in pogledati na dolgoročne gospodarske rezultate teh športnikov. Čeprav študentski športniki trenutno niso plačani, to ne pomeni nujno, da je plača najboljša rešitev problema. Da bi se izognili možnosti, da bi sistem visokošolske atletike še poslabšali, morajo ljudje razmisliti o posledicah plačevanja študentov in zagotoviti, da plačevanje športnikov ne povzroči več škode kot koristi.

Ta sklep ponovno izraža argument eseja (da študentski športniki ne bi smel biti plačan in zakaj), nato uporabi taktiko 'Prihodnje raziskave', da bralca spodbudi k globljemu razmišljanju o temi.

Če vaš zaključek povzema vašo tezo in bralca spodbuja k razmišljanju, poskrbeli boste, da se bo vaš esej bralcem vtisnil v spomin.

Ali naj bodo študenti plačani: Naslednji koraki

Pisanje argumentiranega eseja se lahko zdi težko, a z malo strokovnih navodil boste na dobri poti, da oddate odličen članek . Naš popoln strokovni vodnik po argumentiranih esejih vam lahko da dodaten zagon, ki ga potrebujete, da uspešno opravite svojo nalogo!

Morda študentska atletika ni vaša skodelica čaja. Nič hudega: obstaja ogromno tem, o katerih lahko pišete v argumentiranem prispevku. Zbrali smo 113 osupljivih tem argumentiranih esejev tako da vam je praktično zagotovljeno, da boste našli idejo, ki vam ustreza.

Če niste super samozavesten pisec esejev, koristno je pogledati primere tega, kar so napisali drugi. Naši strokovnjaki so razčlenili tri argumentirane eseje iz resničnega življenja, da bi vam pokazali, kaj bi morali in česa ne bi smeli storiti v svojem pisanju.