Čeprav je angleški jezik kompleksen, ACT English preizkuša določen niz slovničnih pravil. Poleg tega ta pravila preizkuša na enak način, znova in znova.

V tem popolnem vodniku smo zbrali obsežen seznam slovničnih pravil ACT angleščine, ki jih morate poznati, da boste uspešno opravili angleški del ACT. Če obvladate vsa ta pravila in jih vadite z realističnimi vprašanji ACT, boste imeli veliko prednost pri angleškem delu.

Za razliko od drugih vodnikov vam ponujamo veliko primerov, ki vam pomagajo razumeti, kako bodo slovnična pravila prikazana na ACT. Navsezadnje morate obvladati format ACT, če želite dobro delati na ACT.

Hiter pregled

Angleška pravila, testirana na ACT, lahko razvrstimo v dve kategoriji: Uporaba in Retorika .

Veščine uporabe so tisto, kar običajno imenujemo 'slovnična pravila', kot so ločila, soglasje osebe/glagola in glagolski časi.

Retorične sposobnosti so povezani s slogom, organizacijo in logiko pisanja. Morali boste vedeti, kako organizirati stavke v odstavku, logično povezati dve zamisli in zaporedje odstavkov.

Najprej bomo začeli z veščinami uporabe, nato pa prešli na retorične veščine.

VEŠČINE UPORABE

Vprašanja o uporabi zajemajo predvsem slovnico in ločila – to, kar na splošno razumemo kot pravilno angleščino.

Ločila

ACT preizkuša le zelo specifične uporabe določenih vrst ločil. Ta pravila in samo ta pravila so podrobno opisana spodaj.

vejice

Z vejicami ločite besede in skupine besed v preprostem nizu treh ali več elementov.

Imeli smo kavo, sir, krekerje in grozdje.

Dva pridevnika ločite z vejico, če sta pridevnika zamenljiva.

Bila je živahna, masivna slika.

Ko začnete stavek z odvisnim stavkom, za njim uporabite vejico.

Kdaj Jim se je učil v knjižnici za svoj kemijski kviz, bilo je zelo tiho.

Z vejicami ločite nebistvene dele stavka.

Ženska,vedoč, da je pozno, odhitel domov.

Apostrofi

Apostrofi se na ACT uporabljajo na dva načina: za prikaz posesti in za ustvarjanje kontrakcij. Številne težave z apostrofi so preizkušene z uporabo veščine 'Izbira besede' spodaj.

Za tvorjenje svojil samostalnikov:

Laurin klobuk

Otroške igrače

Drevesni listi

Upoštevajte, da je ednina poses Laura ima apostrof pred s , medtem ko je množinski posesivni otroci imajo apostrof za s .

Če želite ustvariti kontrakcije (pokažite izpustitev črk):

Tam je klovn.

Všeč bi ti bilo.

Kdo je tam?

Dvopičja

Za neodvisnim stavkom uporabite dvopičje, ko mu sledi seznam, navedba, apozitiv ali druga ideja, ki je neposredno povezana z neodvisnim stavkom.

Glasovanje je bilo soglasno: zmagal je starejši kandidat.

Podpičje

Uporabite podpičje, da združite 2 neodvisna stavka, ko drugi stavek ponovi prvega ali ko sta oba stavka enako poudarjena.

Ne vem, kako priti tja; dobimo navodila.

Uporabite podpičje, da povežete 2 neodvisna stavka, ko se drugi stavek začne s konjunktivnim prislovom ( vendar zato itd .) ali prehod ( pravzaprav na primer itd.).

V kleti je strašljivo; zato tja dol ne grem sam.

Pomišljaji

Pomišljaji se uporabljajo za poudarjanje ali poudarjanje vsebine, obdane s pomišljaji, ali vsebine, ki sledi pomišljaju. Pomišljaji bolj poudarjajo to vsebino kot oklepaji.

Ko je odkril napake – vseh 124 – je založnik knjige takoj odpoklical.

Konec ločil

Uporabite piko na koncu stavka, ki daje izjavo.

Poskusil bo znova.

Za neposrednimi vprašanji uporabite vprašaj.

Kje smo?

Uporabite (redko) klicaj na koncu stavka, da izrazite močna čustva.

Prenehaj!

Zaimki

Zaimek je samostalnik, ki lahko nadomešča drug samostalnik. Na primer, zaimek 'ona' lahko stoji za 'žensko' ali 'kraljico Elizabeto'. Toda v nasprotju s samostalniki zaimki spremenijo svojo obliko, če se uporabljajo na različne načine. To so načini, kako se zaimki testirajo na ACT.

Subjekt proti predmetnim zaimkom

Samostalniki so v povezavi z glagoli lahko subjekti ali predmeti. Subjekti 'do' glagoli in predmeti imajo glagole 'done' zanje: pes (predmetno ime) lovi (glagol) svoj rep (predmetno ime).

Redni samostalniki kot pes oz rep ne spreminjajo glede na to, ali so osebki ali predmeti, vendar se večina zaimkov. Na primer, v besedni zvezi 'ona mu je všeč' je ženska oseba, torej zaimek ona ; v besedni zvezi 'ona mu je všeč' je ženska predmet, torej zaimek njo .

Primeri

Napaka: jaz in moji starši so jedli večerjo.

Popravljeno: Moji starši in jaz jedel večerjo.

Napaka: Turista sta vprašala moje prijatelje in jaz za navodila.

Popravljeno: Turista sta vprašala moje prijatelje in jaz za navodila.

Napaka: Skavtinje so prodale piškote moji sestri in jaz .

Popravljeno: Skavtinje so prodajale piškote moji sestri in jaz .

Zgoraj upoštevajte, da vsi primeri seznanjajo napačni zaimek z drugim samostalnikom. Težja vprašanja o zaimkih ACT skoraj vedno preverjajo to veščino.

To proti kdo

Ta koncept je preprost: WHO je zaimek za osebo ali ljudi in to je zaimek za vse ostalo.

Primeri

Napaka: Thetrenerje osebatoskrbi za urnik ekipe.

Popravljeno: Thetrenerje osebaWHOskrbi za urnik ekipe.

Napaka: slon je živalWHOzahteva največ priboljškov.

Popravljeno: slon je živaltozahteva največ priboljškov.

Napaka: Korporacija jeWHOlastnik tega zemljišča.

Popravljeno: Korporacija jekajlastnik tega zemljišča.

Zaimek Dogovor

Ko v stavku uporabimo zaimke več kot enkrat, moramo ves čas uporabljati isto perspektivo.

Primeri

Napaka: čeosebaželi uspeti v poslovnem življenju,imašpoznati pravila igre.

Popravljeno: Če oseba želi uspeti v poslovnem življenju,ona imapoznati pravila igre.

Napaka:Vsibi moral nareditinjihovlastna odločitev.

Popravljeno:Vsibi moral nareditinjegovlastna odločitev.

Napaka:Vsak študentse mora pridno učiti, čehočejodobre ocene.

Popravljeno:Vsak študentse mora pridno učiti, čeona želidobre ocene.

Opomba: v drugem primeru je napaka pogosto uporabljen 'njihov' za edninski samostalnik (vsi); čeprav se to uporablja v običajnem, vsakdanjem govoru, uporaba 'njihovega' kot svojilnega zaimka za eno osebo ni uradno sprejeta kot slovnično pravilna na ACT. Ti samostalniki v ednini, ki se zdijo množinski (kot so nihče, kdorkoli in vsaka oseba), kot tudi 'njihov' namesto edninskega 'on' ali 'njegov', so pogosto preizkušeni pri najtežjih zaimkovnih vprašanjih.

Dvoumna referenca

Kjer koli je zaimek, bi moralo biti jasno, za kaj zaimek stoji.

Primeri

Napaka: Ethel je to povedala Lucynjopita je bila čudovita.

Popravljeno: Ethel je to povedala LucyLucyjinopita je bila čudovita.

Napaka: Datoteke, ki so jih uredili začasni delavci, niso bile v redu, zato smo poslalinjimnazaj v glavno pisarno.

Popravljeno: Datoteke, ki so jih uredili začasni delavci, niso bile v redu, zato smo poslalidatotekenazaj v glavno pisarno.

Napaka: Ko gresta Nora in Elise živeti k možema,onimorajo pretvoriti vnjihovnačine življenja.

Popravljeno: Ko gresta Nora in Elise živeti k možema,možjemorajo pretvoriti vnjihove žene'načine življenja.

Glagolske oblike: čas in dogovor

Obstajata dve glavni težavi z glagoli, preizkušenimi na ACT: glagolski čas in dogovor osebka in glagola. Subjekt je samostalnik, ki 'naredi' glagol (spodaj je subjekt stavkov oni .)

Glagolski čas

Obstaja šest osnovnih glagolskih časov, po dva za vsako časovno obdobje:

• Preprosto darilo: Oni pojejo.
• Present Perfect: Zapeli so.

• Enostavno mimo: Peli so.
• Past Perfect: Peli so.

• Prihodnost: Peli bodo.
• Future Perfect: Zapeli bodo.

Vsi ti časi so ustvarjeni iz treh oblik 'peti': peti (prisoten), zapel (preteklost) in zapeti (pretekli deležnik). Kot lahko vidite, so nekatere pravilne glagolske oblike ustvarjene z dodajanjem oblik besed 'have' in 'do.' Ideja je ohraniti glagole v enem stavku v istem časovnem obdobju.

Primeri

Napaka: Fantvztrajalda je onje plačalza sladkarije.

Popravljeno: Fantvztrajal (preteklost) da je onje plačal (pretekli dovršni) za sladkarije.

Napaka: zdravnikpredlaganopostelji za pacienta, kitrpiod hudega prehlada.

Popravljeno: Zdravnikpredlagano( preteklost ) počitek v postelji za bolnika, kitrpel( preteklost ) zaradi hudega prehlada.

Napaka: Ipovedalon, da onlahkooglasi se kadar koli in jazvoljaz veseljem mu pomagaj.

Popravljeno: Ipovedal( preteklost ) on da onlahko( preteklost ) oglasite se kadar koli in jazbi( preteklost ) z veseljem mu pomagajte.

Subjekt/glagol dogovor

Samostalniki in glagoli so deli govora s številom: zapišemo jih drugače, če se nanašajo na samo eno stvar ali več stvari. Soglasje med subjektom in glagolom pomeni samo to samostalnik in glagol imata isto število (ednina ali množina) . Na primer enegapes tečehitro, ampak dvapsi tečejohitro.

Primeri

Ujemajoči osebki in glagoli so podčrtani, glagoli, ki se ne ujemajo s osebki, pa so krepki.

Napaka: Thepodnebjev teh mestih so neprijetno vlažno.

Popravljeno: Thepodnebje( ednina ) v teh mestihje( ednina ) neprijetno vlažno

Napaka: tam je bil apodgan in tri vedra belcav kotu kleti.

Popravljeno: tambili( množina ) apodgan in tri vedra belca( množina ) v kotu kleti.

Napaka: Gospa Russell poskuša brati knjigo zunaj, arojod muh ohraniti jo moti.

Popravljeno: gospa Russell poskuša brati knjigo zunaj, aroj( ednina ) od muhohranja( ednina ), ki jo moti.

Primerjave

Te so precej preproste. Primerjave med dve stvari nastanejo z gradnjo ' x je bolj/manj [pridevnik]/[pridevnik]-er kot y. ' na primer računje bolj prijazna kotLouis.

Primerjave med tri ali več stvari, vendar , tvorijo konstrukcija 'x je najbolj [pridevnik]/[pridevnik]-est od [stvari].' na primer Lucyje bil najbolj spretenučenec v razredu oz Gepardje najhitrejšikopenska žival.

ACT preizkusi to veščino z neusklajenim tipom primerjave:

Primeri

Napaka: Med metulji in pajki , ljudje občudujemo metuljevečina.

Popravljeno: Med metulji in pajki , ljudje občudujemo metuljeveč.

Napaka: Gepardi sohitrejevseh kopenskih sesalcev.

Popravljeno: Gepardi sonajhitrejšivseh kopenskih sesalcev.

Napaka: Nacionalisti mislijo, da je njihovboljšenarod vseh.

Popravljeno: Nacionalisti mislijo, da je njihovnajboljšinarod vseh.

Izbira besede

Ta vprašanja se nanašajo na pogosto zamenjene besede. Samo zapomnite si, kateri je kateri.

Njegovo proti je

je je okrajšava za je oz ima .

je prepozno.

hashmap

Njegovo kaže posest, kot njegov in njo .

To sonjegovodtisi stopal.

Njihovo proti tam proti oni

tam nanaša na mesto.

tamje terarij v prvi stavbi; konec jetam.

Oni so je krčenje so .

Oni sone v tej stavbi.

Njihovo je svojilni zaimek.

Njihovohiša je v sosednji ulici.

Za vs. Tudi vs. Dva

Dva je številka.

Tam so bilidvaknjige na mizi.

Tudi pomeni 'več kot dovolj' in 'tudi'.

Ko smo dobili brezplačno večerjo, so nam daliprevečveliko sladoleda za sladico,preveč!'

Za nakazuje smer in dejanje.

Mi gremodoparkdoIgraj košarko.

Potem vs. kot

Potem je predvsem prislov, ki se pogosto uporablja za časovno umestitev dejanj.

To je bilopotem; to je zdaj.

kot je veznik, ki se uporablja predvsem pri primerjanju.

Shaq je delavnicakotKobe.

'Might Have' proti 'Might Of'

'Morda' je pravilno. 'Might of' ni.

Onamordase izgubil.

Idiomi

Idiomi so izrazi, ki pomenijo nekaj drugega kot dejanske besede, ki jih uporabljajo, na primer 'dežuje mačke in pse' ali 'brca vedro'. Toda v angleščini imamo tudi kratke besedne zveze, sestavljene iz besed, ki gredo vedno skupaj, in tudi te se testirajo na ACT.

Primeri

Napaka: Marijanaletel noternjen stari gugalni konjiček v garaži.

Popravljeno: Marijanaletel nanjen stari gugalni konjiček v garaži.

Napaka: Glasni psi čuvajiohranitivlomilciv zalivu.

Popravljeno: glasni psi čuvajiohranitivlomilciob zalivu.

Napaka: Arturo in jazzgodilo zadobimo v knjižnici.

Popravljeno: Arturo in jazzgodilodobimo v knjižnici.

Verbalne fraze

ACT še posebej ljubi eno vrsto idioma: besedne zveze, ki so pari glagol + predlog. Vedno želijo vedeti, ali veste, kateri je pravilni predlog, kot v spodnjih nepravilnih stavkih.

Primeri

Napaka: Predstava je bilasledil naprejspet leto.

Popravljeno: Predstava je bilasledispet leto.

Napaka: Ona jeodgovoren zavrnitev knjižničnih knjig.

Popravljeno: Jeodgovoren zavrnitev knjižničnih knjig.

Napaka: Moral bivzdržati zapošiljanje sporočil med vožnjo.

Popravljeno: Treba jevzdržati sepošiljanje sporočil med vožnjo.

Bonus: Iščete najboljše vodnike za vsak razdelek ACT? Oglejte si naše najboljše vodnike za vsak posamezen razdelek ACT. Izberite raven rezultatov, ki jo želite doseči:

36 vodnikov rezultatov: ACT angleščina | ACT Math | ACT Branje | ACT Znanost | ACT Esej

Izberite te vodnike, če v razdelku dosegate 26 ali več in želite doseči najvišjo možno oceno ACT.

24 Score Guides: ACT angleščina | ACT matematika | ACT Branje | ACT znanost | ACT znanost

Izberite te vodnike, če v razdelku dosegate manj kot 24 in želite svoj rezultat dvigniti vsaj na raven 24.

To so najboljši vodniki, ki so na voljo za izboljšanje vašega rezultata ACT, razdelek za razdelkom. Napisali so jih diplomanti Harvarda in odlični strelci ACT. Ne razočarajte se – preberite te vodnike in izboljšajte svoj rezultat še danes.

Fragmenti stavkov in zagonski stavki

Stavki so sestavljeni iz skupin besed, ki se imenujejo stavki. Obstajata dve vrsti klavzul: neodvisen (lahko celoten stavek) in odvisen (mora biti pripet k neodvisnemu stavku, da je celoten stavek).

Samostojna klavzula ima a subjekt-glagolski par in se ne začne z besedo ali besedno zvezo, zaradi katere je klavzula odvisna, na primer 'ko' ali 'ker' (kot v primeru 3 spodaj).

V spodnjih primerih so subjekti podčrtani, glagoli pa krepko.

Fragment stavka je stavek, sestavljen iz česar koli manj kot neodvisne klavzule. Da bi to popravili, dodamo neodvisno klavzulo.

Primeri

Fragment: na primer električni, kemični in industrijski inženiring.

Popravljeno: tam so veliko STEM karier, kot so električni, kemični in industrijski inženiring.

Fragment: reševanje njene ekipe v času, ko so jo potrebovali.

Popravljeno: Thevratar je varčeval svojo ekipo v času, ko so jo potrebovali.

Fragment: Ker ta, ki ga imam zdaj, ne deluje najbolje.

Popravljeno:jaz potreba novo sostanovalko, sajtistiZdaj imam ne deluje preveč dobro.

Zagonski stavek je sestavljen iz več neodvisnih stavkov, ki so povezani samo z vejico ali pa sploh ne ločijo. Popravimo ga lahko z vejico in veznikom (primer 1 spodaj), vezno besedo, npr. in oz Ker (primer 2 spodaj) ali podpičje (primer 3 spodaj).

Primeri

Naključni stavek: Moj najljubši Mediteranširjenje je humusto je zelo česnov.

Popravljeno: Moj najljubši Mediteranširjenje je humus, kotto je zelo česnov.

Zagonski stavek:jaz pohitel ven v trgovino,jaz imel ni ostalo mleka.

Popravljeno:jaz pohitel v trgovino, kerjaz imel ni ostalo mleka.

Zagonski stavek:Mary všečki psiona ima beagle.

Popravljeno:Mary všečki psi;ona ima beagle.

Vzporedna gradnja

Vzporedna konstrukcija je, ko predstavimo seznam stvari na enak način. Na primer, če sta dve stvari na seznamu prislovi, mora biti tudi tretja prislov. Če sta dve stvari na seznamu »za [glagol],« mora biti tudi druga v obliki »za [glagol]«. Da bi to popravili, preprosto izrazimo vse elemente na seznamu na enak način.

Primeri

Napaka: Par je kupil vstopnice za koncert, prišel v gledališče inšli iskati svoje sedeže.

Popravljeno: Par je kupil vstopnice za koncert, prišel v gledališče innašli svoja mesta.

Napaka: Jelen se je premikal previdno, tiho inna način, ki je bil počasen.

Popravljeno: Jelen se je premikal previdno, tiho inpočasi.

Napaka: lupljenje lešnikov zahteva spretnost, potrpežljivost insposobnost vztrajanja.

Popravljeno: lupljenje lešnikov zahteva spretnost, potrpežljivost invztrajnost.

Napačni modifikatorji

Modifikator je beseda ali besedna zveza, ki nekaj opisuje (tj. spreminja). Na ACT sta testirani dve vrsti težav z modifikatorji: viseči modifikatorji in napačno postavljeni modifikatorji.

Viseči modifikator

Viseči modifikator je modifikator, ki začne stavek, ima za seboj vejico in za vejico NI postavljen samostalnik, ki ga opisuje. V prvem spodnjem primeru je na primer modifikator 'premazanje pločnika' in opisuje sneg. Ker je 'mi' prva beseda za vejico, ne 'sneg', je 'premazanje pločnika' viseči modifikator. Modifikatorji so podčrtani, samostalniki, ki jih spreminjamo, pa krepko.

Primeri

Napaka:Premaz pločnika, mi prebijal po težkem snegu.

Popravljeno: Prebijali smo se skozi težko sneg premazovanje pločnika.

Napaka:Dolgo in zamotano, to je bilo težko razčesati otrokove lase.

Popravljeno:Dolgo in zamotano, otrokovi lasje je bilo težko česati.

Napaka:Izčrpan in šibak, uniforme vojakov so bile prekrite z zmrzaljo.

Popravljeno:Izčrpan in šibak, vojaki so bile prekrite z zmrzaljo.

Napačen modifikator

Napačen modifikator je modifikator, ki ni dovolj blizu stvari, ki jo opisuje, zato je videti, kot da opisuje napačno stvar. Zdi se, da v prvem spodnjem primeru na primer modifikator 'na prodajnem stojalu' opisuje, kako se jakna prilega stojalo , kar ni prav. Da ga popravimo, premaknemo modifikator bližje samostalniku, ki ga opisuje.

Primeri

Napaka: Jakna je bila premajhnana prodajnem stojalu.

Popravljeno: Jaknana prodajnem stojaluje bil premajhen.

Napaka: Ray je na razgovoru za službo nosil svojo srajco z enim ovratnikom,ki je bila obarvana z gorčico.

Popravljeno: Ray je nosil svojo srajco z enim ovratnikom,ki je bila obarvana z gorčico,na razgovor za službo.

Napaka: Otrokom je razdelila brownijezaviti v folijo.

Popravljeno: Razdelila je brownijezaviti v folijootrokom.

RETORIČNE VEŠČINE

Zdaj bomo obravnavali retorične veščine, ki jih potrebujete za ACT English. Kjer se veščine uporabe ponavadi osredotočajo na manjše poddele stavka, Retorične sposobnosti razširite obseg, da razmislite o tem, kako so stavki zgrajeni in kako se stavki ujemajo drug z drugim.

Ustreznost

Ta veščina je odločanje o čem je odlomek in ali določena podrobnost spada v to kategorijo ali ne. Kateri stavki, če sploh, so nepomembni v spodnjem odstavku?

[1] Stric mi je razložil, da je gojenje bonsajev del kulture naših prednikov, ki mi lahko ostane vse življenje. [2] Rekel je, da tako stari bonsaj, kot je Hoshi, ne potrebuje veliko vzdrževanja, vendar me bo naučil, kar moram vedeti. [3] Dodal je, da bi zlahka naredil vse, kar je potrebno za Hoshijevo nego v svoji sobi v študentskem domu. [4] Smešno je misliti, da je Hoshi starejši od mojih starih staršev. Bonsaje gojimo iz delov dreves normalne velikosti, ki jih obrezujemo in sadimo v majhne lončke. [5] Uspevajo le na delni sončni svetlobi, vendar jih je treba obrezati večkrat na leto in hraniti pri temperaturah, ki so vse leto precej nad lediščem. [6] Bonsaji prav tako zahtevajo skrbno zalivanje, zlasti Hoshi mora poleti živeti zunaj, da ima najboljšo svetlobo, pozimi pa zaradi mraza notri.

Če ste rekli, da je stavek 4 nepomemben, imate prav. Odstavek govori o bonsajih gojenje , in stavek 4 govori o starost bonsaj dreves.

Namen avtorja

Za to veščino moramo biti sposobni prepoznati pisateljičino temo, poanto ali cilj in načine, kako ga doseže.

Kaj je pisatelj rekel v zgornjem odstavku? Pravilen odgovor je nekaj v smislu 'zamisel o Raju kaže, da ljudje poosebljajo predmete, od katerih so odvisni.'

Organizacija: Prehodna logika

ACT želi preizkusiti našo sposobnost prehajanja med idejami v stavku, odstavku ali celotnem eseju.

Primeri

Napaka: vso srednjo šolo sva bila nerazdružljiva;vendar, celo najini starši so sčasoma postali prijatelji.

Popravljeno: Vso srednjo šolo sva bila neločljiva;pravzaprav, celo najini starši so sčasoma postali prijatelji.

Napaka: Slika je fascinantno delo, saj s predstavljanjem žensk na tako nov način postavlja pod vprašaj tako reprezentacijsko umetnost kot tradicionalne predstave o ženskosti.Kljub temu, se večina kritikov strinja, da gre za prelomno delo v razvoju tako kubizma kot sodobne umetnosti kot celote.

Popravljeno: Slika je fascinantno delo, saj s predstavljanjem žensk na tako nov način postavlja pod vprašaj tako reprezentacijsko umetnost kot tradicionalne predstave o ženskosti.Prav zares, se večina kritikov strinja, da gre za prelomno delo v razvoju tako kubizma kot sodobne umetnosti kot celote.

Organizacija: Macro Logic

Makrologika je veščina postavitve delov eseja v pravi vrstni red. Na srečo je na ACT ogromno namigov o tem, v kakšnem vrstnem redu bi morali biti stavki in odstavki. Ali lahko v spodnjem odlomku opazite stavek(-e), ki ni na mestu?

[1] Nosil je mornarsko uniformo in s papirji, ki mu jih je dal brezplačni temnopolti mornar, pokazal svojo iznajdljivost in pogum. [2] Po številnih prejšnjih neuspelih poskusih je Douglass končno pobegnil na svobodo. [3] Z dvema čolnoma in dvema vlakoma je prišel iz Havre de Grace v Marylandu v varno hišo v New Yorku in svojo pot do svobode končal v manj kot štiriindvajsetih urah. [4] Uniformo je prejel od Anne Murray, svobodne črne ženske iz Baltimora, ki je kasneje postala njegova žena.

Če ste rekli, da stavek 4 ni na mestu, ste imeli prav. Moral bi iti za 1. stavkom.

Dodaten nasvet: Se želite vpisati na najboljšo možno fakulteto? Preberite naš slavni vodnik o tem, kako se vpisati na Harvard, Ivy League in vašo najboljšo izbiro. V tem priročniku se boste naučili:

• Katere fakultete iščejo v vaši prijavi
• Kako narediti vtis na svoje najboljše izbrane fakultete
• Zakaj verjetno zapravljate čas za dejavnosti, ki niso pomembne

Tudi če vas šole Ivy League dejansko ne zanimajo, se boste vseeno naučili nekaj temeljnega o tem, kako se prijaviti na kolidž.

Danes preberite naš najboljši vodnik za vpis na fakulteto.

Jedrnatost in redundanca

Včasih je treba nekaj povedati dvakrat: za poudarek, za pregled težke teme ali za jasnejšo razlago nečesa. Nič od tega ne velja za ACT. Dva načina za preizkušanje te spretnosti na ACT sta prek besednih stavkov in odvečnih stavkov. Sorodni sta, a različni.

Besedni stavki

Primeri

Napaka: Za potovanje po Berlinu imamo možnost izbrati veliko različnih prevoznih sistemov; med njimi sta U-Bahn ali podzemni železniški sistem, podoben newyorški podzemni železnici, in tramvaj, ki je druga oblika prevoza, ki vključuje železnice, ki imajo tire na ulicah.

Popravljeno: Za potovanje po Berlinu lahko vzamemo U-Bahn ali podzemno železnico; lahko bi šli tudi s tramvajem.

Napaka: Visokokakovostna učna okolja so nujni predpogoj za olajšanje in izboljšanje potekajočega učnega procesa.

Popravljeno: dobre šole ljudem omogočajo, da se naučijo več.

Napaka: Glede na to, da podjetju primanjkuje proizvodnih in proizvodnih prostorov, se naročilo po vsej verjetnosti lahko odda kateremu drugemu podjetju.

Popravljeno: podjetju morda ne bo oddano naročilo, ker nima proizvodnih zmogljivosti.

Odvečni stavki

Primeri

Napaka: velikoneizobraženidržavljaniki nikoli niso obiskovali šoleše naprej glasujte za boljše šole.

Popravljeno: velikoneizobraženidržavljani še naprej volijo za boljše šole.

Napaka: okonevihteje območje večinoma mirnega vremena, ki se nahaja v središčutropskega ciklona.

Popravljeno: Oko je območje večinoma mirnega vremena v središčutropskega ciklona.

Napaka: Thenajstniškaženska, ki je želela na avdicijo, je bila nadarjena,ampak komaj šestnajstletna.

Popravljeno: ženska, ki je želela na avdicijo, je bila nadarjena,ampak komaj šestnajstletna.

Formalnost in ton

Vsako pisanje ima določeno stopnjo formalnosti, od nobene (opomba, opravljena v razredu) do največje (uradni vladni ali pravni dokumenti). Veščina tukaj je razumevanje formalnosti besedila (kar je vedno precej blizu knjigi, ki bi jo brali pri pouku angleščine). Katera je neformalna fraza v spodnjem odlomku?

Primeri

Številne kulture v zapisani zgodovini so častile in celo častile Sonce. Za nekatere civilizacije Sonce predstavlja vse življenje; drugim pa razlog za cikle dneva in noči. Za Platona je Sonce predstavljalo potomko vsega dobrega. V drugih mitih pa ima lahko Sonce drugačen pomen. Zagotovo ima Sonce velik pomen za številne kulture, tako starodavne kot sodobne.

Če ste rekli 'to je gotovo', ste razumeli! Je manj formalen kot preostali odlomek, ki zveni precej akademsko.

To je to!

To so vsa pravila, preizkušena na ACT, kot tudi načini, na katere se bodo verjetno pojavila. Če poznate ta pravila, boste lažje samozavestno napredovali v svoji praksi ACT.

Ampak to je šele začetek. Nadaljujte z branjem in poiščite naše najbolj priporočene povezave za obvladovanje angleščine ACT.

Kaj je naslednje?

Poznavanje slovničnih pravil je šele začetek. Zdaj jih morate vaditi znova in znova, dokler ne izpopolnite svojega znanja o njih.

Želite oceno 36 na ACT English? Preberite naš podroben vodnik o tem, kako doseči popoln rezultat v angleščini . Ne pozabite preveriti tudi našega končnega vodnika po angleščini ACT s povezavami do vseh naših člankov o nasvetih in strategijah angleščine ACT.

še bolje, preberite naš vodnik o tem, kako doseči popoln rezultat ACT 36 .