Uvod
Pesem 'Če' Rudyarda Kiplinga je zbirka nasvetov staršev otroku. V pesmi pesnik svojemu sinu daje napotke, kako ravnati v različnih okoliščinah v prihodnjih letih. Pesem je razdeljena na štiri dele, vsak ima osem vrstic. Pesem ima vzorec rime ABAB. Spodaj se bomo podrobneje posvetili vsaki kitici.
O avtorju
Eden najbolj znanih pesnikov in pripovedovalcev pozne viktorijanske dobe je Rudyard Kipling. Kljub temu, da je leta 1907 prejel Nobelovo nagrado za literaturo, je vedno veljal za izjemno nepriljubljene politične ideje, ki so s staranjem postajale le še bolj strupene. Charles McGrath je v The New Yorkerju zapisal, da so 'Kiplinga različno označevali za kolonialista, šovinista, rasista, antisemita, mizoginista in desničarskega imperialističnega hujskača vojne; in – čeprav so nekateri učenjaki trdili, da so bili njegovi pogledi bolj zapleteni, kot se mu pripisuje – je do neke mere res bil vse te stvari. Zdaj ni več pomembno, da je bil tudi fenomenalno nadarjen pisatelj, ki je ustvaril dela nedvomne veličine, vsaj ne v mnogih šolah, kjer Kipling ostaja politično strupen. Vendar zaradi številnih filmskih priredb, ki so bile ustvarjene in reproducirane od leta 1960, Kiplingove otroške knjige - predvsem njegova klasika iz leta 1894 Knjiga o džungli - ostajajo zakoreninjene v popularni kulturi.
Leta 1865 se je Kipling rodil v Bombaju v Indiji . Po Charlesu Cantalupu v Slovarju literarne biografije je bil njegov oče John Lockwood Kipling vodja šole umetnosti Jeejeebyhoy. Bil je arhitekt in umetnik, ki se je priselil v kolonijo, 'da bi spodbudil, podprl in obnovil domačo indijsko umetnost pred vdori britanskih poslovnih interesov.' Cantalupo nadaljuje, da si je nameraval prizadevati, 'vsaj delno ohraniti in kopirati sloge umetnosti in arhitekture, ki so predstavljali bogato in neprekinjeno tisočletno tradicijo in jim je nenadoma grozilo izumrtje.' Preko sestrine poroke z umetnikom sirom Edwardom Burne-Jonesom je imela Alice Macdonald povezave s pomembnimi prerafaeliti v britanski umetnosti in literaturi.
je kat timpf odvetnica
Tema
Osrednja tema pesmi je o ovirah in situacijah, na katere moramo naleteti in jih prebroditi, da bi uspeli v življenju in naredili trajen vtis. Medtem ko pesem ponuja dragocene lekcije za vse ljudi, ima posebno vrednost za voditelje, ki želijo izboljšati svoje vodstvene sposobnosti tako, da sprejmejo smernice za ustvarjanje močnega, trajnega in trajnega sloga vodenja, ki vzbuja spoštovanje.
Opis lika
Pripovedovalec
Rudyard Kipling, avtor, je najverjetneje pripovedovalec in svoje občinstvo, za katerega domneva, da so mladi Britanci, nagovarja osebno. Namesto da bi delil svoje osebne izkušnje, pripovedovalec daje nasvete z uporabo metaforičnega jezika, ki se lahko uporablja v različnih kontekstih. Pripovedovalec razkrije marsikaj slabega, a je na koncu optimističen. Zadnji verz jasno pove, da verjame, da bo njegovo občinstvo premagalo svoje ovire in si zaslužilo naziv človek.
Kljub temu, da nima imena, se poslušalcu sugerira, da je pripovedovalčev sin.
Povzetek
kitica 1
Ko drugim spodleti in krivdo pripišejo njemu, pesnik sinu svetuje, naj bo zbran in potrpežljiv. Ko ga drugi sprašujejo, bi moral verjeti vase. Moral pa bi dopustiti tudi njihov skepticizem in se potruditi razumeti, kaj ga je spodbudilo.
Pesnik svetuje potrpežljivo čakanje na uspeh in ne utrujenost med čakanjem v peti vrsti, saj bo uspel tisti, ki trdo dela in je vztrajen.
Pesnik nato opozori svojega otroka, da ga bodo drugi ljudje pogosto zavajali. Vendar mora biti vedno pristen in nikoli v življenju ne sme lagati. Ljudje ga bodo prezirali. Toda namesto da jim vrača sovraštvo, bi jim moral pokazati ljubezen.
V zadnji vrstici ga pesnik svari pred tem, da se zdi ali zveni preveč razgledan ali boljši od drugih, saj bi se njegov otrok, če bi upošteval vse zgoraj navedene nasvete, zdel in zvenel boljši od drugih in preveč inteligenten.
kitica 2
Pesnik mu svetuje, naj ima velike želje, a naj nikoli ne dovoli, da te sanje vladajo njegovemu življenju. Podobno kot to bi moral imeti pozitivne ideje (o svojih ciljih, prihodnosti itd.), vendar jih ne bi smel postavljati v središče svojega življenja, saj uspeh v življenju zahteva trud.
Preprosto sanjarjenje in premišljevanje vas ne bo pripeljalo nikamor v življenju. Zato je pomembno, da si postavimo cilje, si zamislimo boljšo prihodnost in prizadevno delamo za dosego teh ciljev.
Pesnik v tretjem stavku svetuje srečanje z zmagoslavjem in katastrofo ter enako obravnavanje teh dveh sleparjev. Začetne črke besed 'Triumph and Disaster' so velike. Ti dve skrajnosti označujeta obstoj. Pesnik jih označuje za ponaredke ali sleparje. Prinašajo neizmerno srečo ali strašno bedo. Ker pa so kratkotrajni, jih ne smemo jemati resno.
Pesnik v peti vrstici svetuje, da je treba govoriti samo resnico in imeti pogum, da se z njo sooči, ko se uporablja za zavajanje ljudi. Imeti mora tudi moč, da obnovi stvari, ki jih je zgradil in so polomljene z zastarelimi orodji, to je z uporabo energije ali sposobnosti, ki jih imate zdaj.
kitica 3
Pesnik svetuje, da naredite kup vseh svojih dosežkov, preden tvegate. Z drugimi besedami, človek se ne bi smel bati preizkušanja novih stvari, ker mu lahko pomagajo pri uspehu ali pa se na koncu izkažejo za katastrofalne (pitch and toss). Če komu spodleti, potem ko je prevzel znatna tveganja, naj poskusi znova od začetka, ne da bi o neuspehu razmišljal ali razpravljal z drugimi. Moral bi se truditi, dokler ti ne uspe.
Pesnik v peti kitici pesmi svetuje uporabo srca, živcev in žil ali poguma, ko se človek utrudi ali spodleti. Ko v življenju ni več ničesar, je treba imeti močno voljo, ki ga lahko navdihne 'Zdrži!'
kitica 4
Po pesniku je treba med običajnimi ljudmi ohraniti svoje kvalitete (in se nikoli ne obnašati kot oni), vendar nečimrnost in ego nista nikoli primerna med monarhi ali drugimi močnimi posamezniki. Z drugimi besedami, pesnik ljudem svetuje, naj ohranijo svoje lastnosti, ko so revni, in naj nikoli ne postanejo domišljavi, ko so bogati.
Nato pesnik zatrjuje, da posameznikovo prepričanje v svoje zamisli in cilje preprečuje, da bi nam škodovali ljubeči prijatelji ali nasprotniki. Nikoli jih ne bi smeli zapustiti. Čeprav bodo drugi pogosto odvisni od njega, jim nikoli ne bi smel dovoliti, da postanejo popolnoma odvisni od njega. Pesnik bi lahko namigoval, da drugim ljudem nikoli ne bi smeli pripisovati preveč vrednosti, saj se bo to čustveno povezalo z njimi in povzročilo prihodnjo škodo.
Pesnik razpravlja o vrednosti časa v naslednjem verzu. Verjame, da je čas omejen in nikoli ne bo vrnjen. Zato je treba začeti kar najbolje izkoristiti vsako sekundo obstoja. Pesnik svojemu sinu v zadnjih dveh vrsticah sporoča, da če bo on (njegov sin) upošteval vse nasvete, ki jih je dal zgoraj, bo lahko naredil vse, kar bo hotel, in bo Človek oziroma pravi človek.
Zaključek
Kipling obvešča svoje občinstvo v pesmi 'If-', da uspeh izvira iz tega, da življenja ne jemlješ preveč resno. Svetuje, naj ostanejo zvesti sami sebi, tvegajo in ne dovolijo, da čustva nadzorujejo svoja dejanja. Kipling svojemu otroku v bistvu govori, naj ima dovolj zaupanja vase, da ostane zvest sam sebi. Zdi se tudi, da namiguje, da bo imel njegov sin vero in zaupanje, odkar pozna samega sebe. Je samovzdrževalna zanka. Cikli so neskončni. Po Kiplingu se uspeh meri s 60-sekundnim tekom in ne z dosežki - potovanjem, ne ciljem. Pomembno je, kako preživimo življenje, ne pa kdaj umremo.
Pogosta vprašanja
1. 'Če-' je bil napisan kdaj?
Rudyard Kipling je pesem 'If' napisal leta 1895. Leta 1910 je 'Rewards and Fairies' pesem prvič objavila. Najdete ga lahko v poglavju knjige z naslovom 'Brother Square-Toes'.
abeceda in številke
2. 'If-' je napisal Rudyard Kipling iz kakšnega razloga?
V svoji avtobiografiji, ki je življenjska zgodba, napisana pod osebnostjo Leanderja Starra Jamesona, je pesem 'Something of Myself' Kipling trdil, da je osebnost Leanderja Starra Jamesona imela velik vpliv nanj. Ta posameznik ga je navdihnil, da je ustvaril pesem Če-. Poleg tega je sestavil to pesem, da bi svojemu ljubljenemu sinu dal nekaj navodil.
3. Če-' je naslov pesmi, toda zakaj?
Vrstice te pesmi se običajno začnejo s frazo 'Če'. Bralci morajo sprejeti in ponotranjiti takšne koncepte, da bi postali »moški«. Šele potem lahko uspevajo v življenju. Možnost je omejena. Poslušalec se lahko odloči, ali jih bo sprejel ali ne. Posledično je naslov pesmi 'Če-.' Uspe lahko le, če pesem natančno preberejo in sledijo njenim navodilom.
4. Katero pesniško sredstvo je uporabljeno v 11. in 12. vrstici? Opišite svoj odgovor.
Besedi 'personificiran' se pojavita v 11. in 12. vrstici. 'Triumph' in 'Disaster' sta napisani z velikimi črkami, kar pomeni, da sta imeni. Naslednji stavek jih prav tako označuje kot 'sleparje'.