Preden se začnete učiti za izpit iz svetovne zgodovine AP, se morate seznaniti z njegovo obliko in vsebino. Vrste vprašanj, ki jih boste videli, se lahko razlikujejo od vaših pričakovanj. Še posebej pametno je vaditi pisanje orisov esejev na podlagi preteklih vprašanj, preden se na dan izpita soočite s svežimi pozivi.
V tem članku šli bomo skozi strukturo, vsebino in vrste vprašanj na izpitu iz svetovne zgodovine AP in ponudili nekaj koristnih nasvetov za uspeh !
Kako je strukturiran izpit iz svetovne zgodovine AP?
Izpit iz svetovne zgodovine AP je tri ure in 15 minut in je sestavljen iz dveh razdelkov, od katerih vsak vsebuje del A in del B. Tukaj je osnovni pregled teh razdelkov, preden se lotimo spodnjih podrobnosti:
- Razdelek 1, del A: Več možnosti
- Razdelek 1, del B: Kratek odgovor
- Razdelek 2, del A: Vprašanje na podlagi dokumentov (DBQ)
- Oddelek 2, del B: Dolg esej
Opozoriti je treba, da ima izpit iz svetovne zgodovine AP je v šolskem letu 2019/20 doživel nekaj velikih sprememb . Namesto da bi zajeli tisoče let človeške zgodovine in razvoja, zdaj bo pokrivalo samo leta 1200 do danes ; zaradi tega se je izpit preimenoval v AP Svetovna zgodovina: Moderna (tečaj in izpit AP Svetovna zgodovina: Ancient je v pripravi).
Oblika razdelka 1
1. del izpita iz svetovne zgodovine AP traja skupaj 95 minut in je sestavljen iz dveh delov:
niz nizov v c
- Del A: Več možnosti
- Del B: Kratek odgovor
Ta grafikon prikazuje, kaj lahko pričakujete za vsak del 1. razdelka izpita iz svetovne zgodovine:
| Oddelek 1 | Vrsta vprašanja | Čas | # vprašanj | % ocene |
| del A | Več možnosti | 55 minut | 55 | 40 % |
| del B | Kratek odgovor | 40 minut | 3 (za tretje izberite 1 od 2 pozivov) | dvajset % |
| SKUPAJ | — | 95 minut | 58 | 60 % |
Del A traja 55 minut in šteje 40 % vašega skupnega rezultata svetovne zgodovine AP. Vsako vprašanje v tem delu ima štiri možne odgovore (označene z A-D). Ker za napačne odgovore ni kazni, je v vašem interesu, da izpolnite odgovor za vsak vprašanje.
Večina vprašanj z več možnimi odgovori je sestavljenih iz treh do štirih vprašanj in od vas zahteva analizo primarnih in sekundarnih virov ter podatkov v obliki grafov, grafikonov, zemljevidov itd.
Del B traja 40 minut in šteje 20 % vašega končnega rezultata AP. Za ta razdelek napisati morate tri kratke odgovore (skupno boste prejeli štiri pozive, vendar izberete enega od dveh pozivov, na katerega želite pisati za svoj tretji esej). Za vsak poziv za kratek odgovor boste imeli različne vire ali dražljaje:
- Del A: Vprašanje na podlagi dokumenta (DBQ)
- Del B: Dolg esej
- Poziv 1: Osredotoča se na leta 1200–1750
- Poziv 2: Osredotoča se na leta 1450-1900
- Poziv 3: Osredotoča se na leta 1750-2001
- Demografija in bolezen
- Selitev
- Vzorci poselitve
- tehnologija
- Vere in kulture
- Sistemi prepričanj, filozofije in ideologije
- Znanost in tehnologija
- Umetnost in arhitektura
- Politične strukture in oblike vladanja
- Imperije
- Narodi in nacionalizem
- Upori in revolucije
- Regionalne, nadregionalne in globalne strukture in organizacije
- Kmetijsko-pastirska proizvodnja
- Trgovina in trgovina
- Delovni sistemi
- Industrializacija
- Kapitalizem in socializem
- Vloge in odnosi med spoloma
- Družina in sorodstvo
- Rasne in etnične konstrukcije
- Socialni in ekonomski razredi
- Suženjstvo in ukinitev
- Intelektualna inovativnost
- Prometne tehnologije in trgovina
- Potovanje
- Načini proizvodnje in stroji
- Komunikacija
- Razvoj v Vzhodni Aziji od ok. 1200 do c. 1450
- Razvoj v Dar al-Islamu od ok. 1200 do c. 1450
- Razvoj v južni in jugovzhodni Aziji od ok. 1200 do c. 1450
- Gradnja države v Ameriki
- Gradnja države v Afriki
- Razvoj v Evropi od l. 1200 do c. 1450
- Primerjava v obdobju od l. 1200 do c. 1450
- Svilene ceste
- Mongolski imperij in nastanek sodobnega sveta
- Menjava v Indijskem oceanu
- Transsaharske trgovske poti
- Kulturne posledice povezljivosti
- Okoljske posledice povezljivosti
- Primerjava gospodarske menjave
- Imperije se širijo
- Imperije: uprava
- Imperije: sistemi prepričanj
- Primerjava v kopenskih imperijih
- Tehnološke inovacije od 1450 do 1750
- Raziskovanje: vzroki in dogodki od 1450 do 1750
- Kolumbijska menjava
- Ustanovljeni pomorski imperiji
- Pomorski imperiji so se ohranjali in razvijali
- Notranji in zunanji izzivi državne moči od 1450 do 1750
- Spreminjanje družbenih hierarhij od 1450 do 1750
- Kontinuiteta in sprememba od 1450 do 1750
- Razsvetljenstvo
- Nacionalizem in revolucije v obdobju od 1750 do 1900
- Začne se industrijska revolucija
- Industrializacija se širi v obdobju od 1750 do 1900
- Tehnologija industrijske dobe
- Industrializacija: vloga vlade od 1750 do 1900
- Gospodarski razvoj in inovacije v industrijski dobi
- Reakcije na industrijsko gospodarstvo od 1750 do 1900
- Družba in industrijska doba
- Kontinuiteta in spremembe v industrijski dobi
- Utemeljitve imperializma od 1750 do 1900
- Širitev države od 1750 do 1900
- Odzivi domorodcev na širitev države od 1750 do 1900
- Globalni gospodarski razvoj od 1750 do 1900
- Gospodarski imperializem od 1750 do 1900
- Vzroki migracij v medsebojno povezanem svetu
- Učinki migracije
- Vzročna zveza v cesarski dobi
- Menjava oblasti po letu 1900
- Vzroki za prvo svetovno vojno
- Vodenje prve svetovne vojne
- Gospodarstvo v medvojnem obdobju
- Nerazrešene napetosti po prvi svetovni vojni
- Vzroki druge svetovne vojne
- Vodenje druge svetovne vojne
- Množična grozodejstva po letu 1900
- Vzročnost v globalnem konfliktu
- Priprava temeljev za hladno vojno in dekolonizacijo
- Hladna vojna
- Učinki hladne vojne
- Širjenje komunizma po letu 1900
- Dekolonizacija po letu 1900
- Nove neodvisne države
- Globalni odpor proti uveljavljenemu redu po letu 1900
- Konec hladne vojne
- Vzročnost v dobi hladne vojne in dekolonizacije
- Napredek tehnologije in menjave po letu 1900
- Tehnološki napredek in omejitve po letu 1900: bolezen
- Tehnološki napredek: razprave o okolju po letu 1900
- Ekonomija v globalni dobi
- Pozivi k reformi in odzivi po letu 1900
- Globalizirana kultura po letu 1900
- Odpor proti globalizaciji po letu 1900
- Institucije, ki se razvijajo v globaliziranem svetu
- Kontinuiteta in spremembe v globaliziranem svetu
- Na Hakusekijevo argumentacijo je vplival konfucianizem.
- Hakusekijev argument, da je suveren nebesa za podanike in oče nebesa za otroka, je bil pod vplivom konfucijanskih prepričanj.
- Hakusekijev argument, da naj bi samo cesar služil Gospodu nebes, odraža verovanje konfucijanstva.
- Ena pomembna razlika je v tem, da je večina krščanskih misijonarjev in muslimanskih sufijev potovala po svetu in širila svojo vero, ne da bi jih druge vlade prepovedale.
- Pomembna razlika med okoliščinami verskih srečanj na Japonskem v osemnajstem stoletju in drugimi verskimi srečanji v obdobju 1450–1750 je, da so verske interakcije v tem obdobju pogosteje vodile v razvoj sinkretičnih sistemov verovanj, kot sta Vodou ali Santería, kot pa popolna prepoved pridiganja neke vere.
- Ena od pomembnih razlik med šogunatom Tokugawa, ki je prepovedal pridiganje krščanstva, in večino drugih verskih interakcij v obdobju 1450–1750 je, da so nekatere vlade, kot je Mogulski imperij pod Akbarjem, spodbujale versko strpnost in interakcijo.
- Mogulski cesarji Indije in afriški kralji Konga so poskušali evropske trgovce omejiti na nekatera mesta in trgovske postaje.
- Kitajska cesarja Ming in Qing sta portugalske trgovce omejila na Macao in zakonsko omejila spreobrnitev v krščanstvo.
- Čeprav je Safavidsko cesarstvo evropskim trgovcem dovolilo, da so se naselili v nekaterih mestih in celo služili kot svetovalci na dvoru, je bilo pridiganje krščanstva strogo prepovedano.
Oddelek 2 Oblika
2. del testa svetovne zgodovine AP traja 100 minut in je tako kot razdelek 1 sestavljen iz dveh delov:
Tukaj je kratek pregled oblike 2. razdelka izpita iz svetovne zgodovine:
| Oddelek 2 | Vrsta vprašanja | Čas | # vprašanj | % ocene |
| del A | Dokumentno vprašanje | 60 minut (vključno s 15-minutnim časom branja) | 1 | 25 % |
| del B | Dolg esej | 40 minut | 1 (izberite 1 od 3 pozivov) | petnajst % |
| SKUPAJ | — | 100 min | 2 | 40 % |
Del A v 2. delu traja eno uro in šteje 25 % vašega skupnega rezultata. Za vprašanje, ki temelji na dokumentih, ali DBQ, boste dobili sedem dokumentov ponujanje različnih pogledov na določen zgodovinski razvoj. Napisati morate esej z argumentom, podprtim s temi zgodovinskimi dokazi.
Del B, ki je dolg esej, traja samo 40 minut in šteje 15 % vašega AP rezultata. Ta del testa zahteva, da napišete popoln esej kot odgovor na enega od treh pozivov (vi izberete, na katerega želite pisati). Za razliko od DBQ vam ni danih nobenih neposrednih zgodovinskih dokazov, ki bi jih lahko uporabili v svojem eseju; moraš domislite se sami da podprem tvoj argument.
Tu so tri vrste pozivov, med katerimi lahko izbirate za dolgi esej:
Na žalost Stonehenge ne bo testiran na izpitu. Ampak, hej, vsaj njegova slika je prišla v ta članek!
Kakšno vsebino pokriva svetovna zgodovina AP?
Vsebina izpita svetovne zgodovine AP je razdeljena na šest krovnih tem in devet ločenih enot . Poznavanje teh kategorizacij vam lahko pomaga bolje razumeti, katere vrste zgodovinskih trendov boste morali preučiti (to je še posebej koristno pri pisanju esejev s prostim odgovorom!). Enote so grobo razdeljene na prekrivajoča se časovna obdobja.
Spodaj predstavljamo trenutne teme in enote, kot je opisano v 2019-20 AP Svetovna zgodovina: Opis sodobnega tečaja in izpita .
6 tem v svetovni zgodovini AP
Začnimo s podrobnim pregledom šestih glavnih tem, ki jih pokriva izpit iz svetovne zgodovine AP.
Tema 1: Človek in okolje
Okolje oblikuje človeške družbe, in ko prebivalstvo raste in se spreminja, to prebivalstvo oblikuje svoje okolje.
Ključne točke:
Tema 2: Kulturni razvoj in interakcije
Razvoj idej, prepričanj in religij ponazarja, kako skupine v družbi gledajo nase, medsebojni vplivi družb in njihovih prepričanj pa imajo pogosto politične, družbene in kulturne posledice.
Ključne točke:
Tema 3: Upravljanje
Različni notranji in zunanji dejavniki prispevajo k oblikovanju, širjenju in propadanju države. Vlade vzdržujejo red prek različnih upravnih institucij, politik in postopkov, vlade pa pridobivajo, obdržijo in izvajajo oblast na različne načine in za različne namene.
Ključne točke:
Tema 4: Ekonomski sistemi
Ko se družbe razvijajo, vplivajo in nanje vplivajo načini, kako proizvajajo, izmenjujejo in porabljajo blago in storitve.
Ključne točke:
Tema 5: Socialne interakcije in organizacija
Proces, s katerim družbe združujejo svoje člane, in norme, ki urejajo interakcije med temi skupinami in med posamezniki, vplivajo na politične, ekonomske in kulturne institucije in organizacije.
Ključne točke:
Tema 6: Tehnologija in inovacije
Človeško prilagajanje in inovacije so povzročile večjo učinkovitost, udobje in varnost, tehnološki napredek pa je oblikoval človeški razvoj in interakcije z načrtovanimi in nenamernimi posledicami.
Ključne točke:
9 enot v svetovni zgodovini AP
Tukaj bomo pregledali devet enot tečaja in izpita svetovne zgodovine AP. Toda preden podrobno opišemo vsako od njih, je tukaj kratek pregled, kako se te enote testirajo:
| Enota za svetovno zgodovino AP | Časovno obdobje | % izpita |
| Enota 1: Globalna tapiserija | 1200-1450 | 8-10 % |
| Enota 2: Omrežja izmenjave | 8-10 % | |
| Enota 3: Kopenski imperiji | 1450-1750 | 12-15 % |
| Enota 4: Čezoceanske povezave | 12-15 % | |
| Enota 5: Revolucije | 1750-1900 | 12-15 % |
| 6. sklop: Posledice industrializacije | 12-15 % | |
| Enota 7: Globalni konflikt | 1900-danes | 8-10 % |
| Enota 8: Hladna vojna in dekolonizacija | 8-10 % | |
| Enota 9: Globalizacija | 8-10 % |
Vir: Opis tečaja in izpita svetovne zgodovine AP, 2019-20
Enota 1: Globalna tapiserija (1200-1450)
Enota 2: Omrežja izmenjave (1200-1450)
Enota 3: Kopenski imperiji (1450-1750)
Enota 4: Čezoceanske povezave (1450-1750)
Enota 5: Revolucije (1750-1900)
6. sklop: Posledice industrializacije (1750-1900)
Enota 7: Globalni konflikt (1900-danes)
Enota 8: Hladna vojna in dekolonizacija (1900-danes)
Enota 9: Globalizacija (1900-danes)
Na žalost še vedno moramo sprejeti uničujoč vpliv, ki ga imamo na okolje. Se spomniš ko kongresnik vrgel snežno kepo v predstavniški dom v poskusu dokazati, da globalno segrevanje ne obstaja? Obsojeni smo.
Primeri testnih vprašanj svetovne zgodovine AP
Oglejmo si primere vsake od štirih vrst vprašanj, ki jih boste videli na izpitu svetovne zgodovine AP. Vsa vzorčna vprašanja prihajajo iz 2019-20 Opis tečaja in izpita svetovne zgodovine .
Primer vprašanja z več možnimi odgovori
Večina vprašanj z več možnimi odgovori je na voljo v sklopih treh do štirih vprašanj, ki od vas zahtevajo, da odgovorite na določen vir ali dražljaj, kot je primarni vir, sekundarni vir ali podatki v obliki zemljevida, grafikona ali tabele.
V tem vzorčnem vprašanju od vas zahtevajo, da preberete in razložite dva ločena odlomka . Morate imeti predhodno znanje o gospodarskih trendih v poznem 20. stoletju, da lahko tukaj izberete pravilen odgovor (ki izbira odgovora C ).
Primer vprašanja s kratkim odgovorom
kolesce miške se ne pomika pravilno
To vprašanje s kratkim odgovorom spremlja sekundarni vir. V vsakem vprašanju s kratkim odgovorom na testu vsak del (A-C) mora zahtevati le odgovor v enem do dveh stavkih . Nato boste prejeli 1 točko za pravilen odgovor (torej največ, kar lahko zaslužite za eno vprašanje s kratkim odgovorom, so 3 točke).
Tukaj je opisano, kako si lahko prislužite polne zasluge za to vprašanje glede na uradne smernice za točkovanje .
(A) Vzorčni odgovori
(B) Vzorčni odgovori
(C) Vzorčni odgovori
Ta naslednja vrsta vprašanja zahteva, da se poglobite v zgodovino, po možnosti s hladno lupo.
Primer vprašanja na podlagi dokumenta
Dobili boste sedem dokumentov z vašim DBQ (ni prikazano v zgornjem vzorcu), in morate uporabiti vsaj šest od teh kot dokaz v svojem odgovoru. DBQ je vreden do 7 točk .
Tukaj je tisto, kar bi morali storiti, da bi si prislužili polne kredite za ta vzorec DBQ, glede na smernice za točkovanje .
| Rubrika | Kako zaslužiti polni kredit | Vzorec odgovora |
| Diplomsko delo/zahtevek (0-1 točk) | Odgovor mora ponuditi zgodovinsko ubranljivo tezo ali trditev, ki vzpostavlja stališče o tem, v kolikšni meri je izkušnja prve svetovne vojne spremenila odnose med Evropejci in koloniziranimi ljudstvi; teza ali trditev mora zagotoviti določeno navedbo razloga za to trditev ALI z določitvijo kategorij argumenta | 'Izkušnja prve svetovne vojne je močno spremenila odnos med Evropejci in kolonizirana ljudstva, ker je vojna pokazala, da Evropejci potrebujejo kolonialne čete za bojevanje svojih vojn.« |
| Kontekstualizacija (0-1 točk) | Natančno mora opisati kontekst, pomemben za prvo svetovno vojno ali interakcije med Evropejci in koloniziranimi ljudstvi pred ali med prvo svetovno vojno (devetnajsto in zgodnje dvajseto stoletje). | Tako Velika Britanija kot Francija sta dolgo novačili lokalne enote v svojih kolonijah in jih uporabljali za zatiranje uporov in širjenje svojih kolonialnih imperijev. Ko se je prva svetovna vojna začela, je bilo precej jasno, da bo to 'totalna vojna', ki bo zahtevala vsa sredstva, ki jih bodo države lahko zbrale - zato je bilo vnaprej določeno, da bodo te kolonialne vojske uporabljene, bodisi na evropskih frontah ali v Aziji in Afriki .' |
| Dokazi (0-3 točke) | 2 točki: Podprite argument kot odgovor na poziv z natančno uporabo vsebine vsaj šestih dokumentov; šestih dokumentov ni treba uporabiti v podporo enemu argumentu, ampak jih je mogoče uporabiti v podargumentih ali za obravnavanje protiargumentov 1 točka: Uporabiti mora vsaj en poseben zgodovinski dokaz, ki je pomemben za argument o tem, v kolikšni meri je prišlo do sprememb v odnosih med evropskimi in koloniziranimi ljudmi, ki so posledica prve svetovne vojne | (Dokument 1): „Pismo Johna Chilembweja Nyasaland Timesu kaže, da je potreba Evropejcev po afriških novakih spremenila odnos med kolonizatorji in kolonialisti. ljudi, ker morajo Britanci v Nyasalandu zdaj pozivati na občutek dolžnosti in domoljubja Afričanov. Toda po tem, ko smo videli, kako so Evropejci ravnali s svojimi kolonialnimi podložniki v času miru, Čilembve temu ne verjame.« »Mnogi kolonizirani ljudje so upali, da bodo po koncu vojne nagrajeni s svojim služenjem tako, da so jim dali popolnejše državljanske pravice, če ne celo dokončno neodvisnost. Toda mirovni pogodbi sta britanski in francoski imperij pustili nedotaknjena in ju dejansko razširili s sistemom mandatov.« |
| Analiza in sklepanje (0-2 točki) | 1 točka: Pojasniti mora, kako ali zakaj – namesto da preprosto opredeli – so stališče, namen, zgodovinska situacija ali občinstvo dokumenta pomembni za argument, ki obravnava poziv za vsakega od treh izvirnih dokumentov 1 točka: Pokazati mora kompleksno razumevanje, na primer z razlago nianse vprašanja z analizo več spremenljivk ali z razlago ustreznih in pronicljivih povezav znotraj in med obdobji | (Dokument 1): »Kot posvečeni minister John Chilembwe verjetno nasprotuje vojnam na splošno, toda v primeru prve svetovne vojne je še posebej proti zamisli o služenju Afričanov, ker vidi, da ni višjega namena vojne od evropske politične in gospodarski dobiček.' |
Primer vprašanja za dolg esej
Za dolgi esej boste prejeli tri možne pozive, med katerimi lahko izbirate. To vprašanje je primer Poziv za možnost 2 s poudarkom na letih 1450–1900 — v tem primeru 19. stoletje. Za svoj esej lahko pridobite do 6 točk.
Tukaj je tisto, kar bi morali storiti, da bi si prislužili polne kredite za ta vzorec, glede na uradne smernice za točkovanje :
| Rubrika | Kako zaslužiti polni kredit | Vzorec odgovora |
| Diplomsko delo/zahtevek (0-1 točk) | Odgovor mora ponuditi zgodovinsko ubranljivo tezo ali trditev o obsegu, v katerem so reformna gibanja uspela doseči politične ali družbene spremembe v industrijski družbi v devetnajstem stoletju. Teza ali trditev mora navesti nekaj razlogov za to trditev ALI z vzpostavitvijo analitičnih kategorij argumenta. | 'Reformna gibanja devetnajstega stoletja so bila nekoliko uspešna pri uvajanju političnih sprememb v industrijskih družbah, ker je več ljudi dobilo volilno pravico.' |
| Kontekstualizacija | Natančno mora opisati kontekst, pomemben za reformna gibanja ali industrijsko družbo v devetnajstem stoletju | „Napredek v kmetijstvu v Evropi je omogočil povečanje mehanizacije v proizvodnji blaga. Ta industrijska revolucija se je razširila po Evropi in Severni Ameriki ter povzročila izzive tradicionalnim družbenim in političnim strukturam.' |
| Dokazi (0-2 točki) | Uporabiti je treba vsaj dve posebni zgodovinski primeri dokazov, ki podpirajo argument o tem, kako so reformna gibanja povzročila politične ali družbene spremembe v industrijski družbi v devetnajstem stoletju | „V devetnajstem stoletju se je večina vlad industrijskih družb uspešno upirala sprejetju večine zahtev političnih in družbenih reformnih gibanj. Na primer, britanska vlada je sprejela zelo malo čartističnih zahtev, kot so letne volitve v parlament, zakoni o minimalni plači in osemurnem delovniku pa so bili sprejeti šele v dvajsetem stoletju v večini industrializiranih držav.' |
| Analiza in sklepanje | Pokazati mora kompleksno razumevanje, na primer z razlago nianse vprašanja z analizo več spremenljivk ali z razlago ustreznih in pronicljivih povezav znotraj in med obdobji | N/A |
gimp spremeni barvo
Kako se ocenjuje izpit iz svetovne zgodovine AP?
Zdaj, ko ste videli, kako izgledajo vprašanja na testu svetovne zgodovine AP, pojdimo na hitro natančno preučiti, kako se točkuje izpit. Kot vsi drugi testi AP, boste prejeli končni rezultat za svetovno zgodovino AP na a lestvica od 1-5 . To je kumulativni rezultat, ki združuje vaše neobdelane rezultate iz vsakega od štirih delov testa (več možnosti, kratek odgovor, DBQ in dolg esej).
Nadaljujte z branjem in si oglejte, kako se točkuje vsak del testa svetovne zgodovine AP.
Več možnosti
Surovo točkovanje za razdelek z več možnostmi je preprosto: zaslužite 1 točko za vsako vprašanje z več možnimi odgovori, na katerega pravilno odgovorite . Ker je vprašanj 55, je največje število točk, ki jih lahko prislužite tukaj, 55. Ne pozabite, da ta del šteje za 40 % vašega skupnega rezultata .
Za nepravilne odgovore se točke ne odvzamejo, zato izpolnite vsak oblaček z odgovori!
Kratek odgovor
Vsako vprašanje s kratkim odgovorom je vredno 3 točke – eno za vsako nalogo (označeno z A-C), ki jo morate opraviti. Ker obstajajo tri vprašanja s kratkimi odgovori, to pomeni, da lahko zaslužite skupaj 9 surovih točk za vse vaše odgovore. Del kratkih odgovorov šteje 20 % vaše končne ocene AP .
Dokumentno vprašanje
DBQ je vreden 25 % vašega končnega rezultata in je ocenjen na a Rubrika 7 točk , kot je prikazano spodaj:
| Ime spretnosti | Opis rubrike |
| Diplomsko delo/zahtevek (0-1 točk) | 1 točka: Na poziv se odzove z zgodovinsko ubranljivo tezo/trditvijo, ki vzpostavlja način razmišljanja |
| Kontekstualizacija (0-1 točk) | 1 točka: Opisuje širši zgodovinski kontekst, ki je pomemben za poziv |
| Dokazi (0-3 točke) | 2 točki (dokazilo iz listin): Podpira argument kot odgovor na poziv z uporabo vsaj šestih dokumentov 1 točka (dokazi poleg dokumentov): Uporablja vsaj en dodaten kos specifičnega zgodovinskega dokaza (poleg tega najdeno v dokumentih), ki so pomembne za argument o pozivu |
| Analiza in sklepanje (0-2 točki) | 1 točka (izvor): Za vsaj tri dokumente pojasni, kako ali zakaj so stališče, namen, zgodovinska situacija in/ali občinstvo dokumenta pomembni za argument. 1 točka (zapletenost): Prikazuje kompleksno razumevanje zgodovinskega razvoja, ki je v središču poziva, z uporabo dokazov za potrditev, kvalifikacijo ali spremembo argumenta, ki obravnava vprašanje |
Dolg esej
Dolgi esej je vreden le 15 % vaše skupne ocene in je ocenjen na a Rubrika 6 točk :
| Ime spretnosti | Opis rubrike |
| Diplomsko delo/zahtevek (0-1 točk) | 1 točka: Na poziv se odzove z zgodovinsko ubranljivo tezo/trditvijo, ki vzpostavlja način razmišljanja |
| Kontekstualizacija (0-1 točk) | 1 točka: Opisuje širši zgodovinski kontekst, ki je pomemben za poziv |
| Dokazi (0-2 točki) | 2 točki: Podpre argument kot odgovor na poziv z uporabo posebnih in ustreznih primerov dokazov |
| Analiza in sklepanje (0-2 točki) | 2 točki: Prikazuje kompleksno razumevanje zgodovinskega razvoja, ki je v središču poziva, z uporabo dokazov za potrditev, kvalifikacijo ali spremembo argumenta, ki obravnava vprašanje |
Najboljši način za pripravo na izpit iz svetovne zgodovine AP: 3 nasveti
Tukaj je nekaj najpomembnejših nasvetov za pripravo na svetovno zgodovino AP. Če želite več nasvetov, si oglejte naš članek o najboljših študijskih strategijah za ta izpit.
1. nasvet: vzpostavite povezave s temami (in si zapomnite primere)
Svetovna zgodovina je predmet, ki zajema ogromno informacij, tako da se je težko spomniti konkretnih primerov, ki se nanašajo na vaše argumente v esejskih vprašanjih. Morali bi biti sposobni podrobneje opisati enega ali dva konkretna dogodka iz vsakega obdobja, ki se nanašata na vsako temo tečaja.
Dokler lahko ohranite to banko informacij v svojih mislih, boste lahko podpirali svoje odgovore kaj esejska vprašanja, ki vam jih zastavlja test.
2. nasvet: zunanje informacije uporabljajte selektivno
Če v svojem eseju navedete posebne zgodovinske primere, lahko pokažete svoje obvladovanje snovi, vendar morate biti previdni. Ta preizkus manj govori o tem, koliko veste, in bolj o tem, kako dobro razumete povezave in temeljne teme, ki povezujejo zgodovinska dejstva.
Vsako dejstvo, ki ga omenjate, mora imeti a določen namen in se mora neposredno navezovati na to, kar postavlja vprašanje in na to, kar ste navedli v svojem argumentu.
3. nasvet: Naučite se pozorno brati vprašanja z izbirnimi odgovori
Lahko zaidete v težave, če ne razumete natančno, kaj na tem izpitu zahtevajo vprašanja z več možnimi odgovori. Pravilen odgovor boste našli le, če se boste držali posebnosti vprašanja. V nasprotnem primeru se lahko spotaknete ob odločitvah, ki so točne izjave o zgodovini, a netočni odgovori na zastavljeno vprašanje.
Vadite svoje spretnosti pri izbiri odgovorov, ki se neposredno nanašajo na dokaze, predstavljene v vprašanju.
DRŽI SE podrobnosti vprašanja! Prav tako občudujem žrtve, ki jih je ta ženska naredila za fotografijo, tako v smislu njenega dostojanstva kot v smislu bolečine, ki jo je gotovo doživela, ko si je trgala ta trak iz las.
Povzetek: Kaj morate vedeti o izpitu iz svetovne zgodovine AP
Izpit iz svetovne zgodovine AP je triurni in 15-minutni test, ki je sestavljen iz 55 vprašanj z več možnimi odgovori, treh kratkih odgovorov, enega DBQ in enega eseja.
Vprašanja obravnavajo šest glavnih zgodovinskih tem in devet enot z obdobji, ki segajo do leta 1200 n. Čeprav je to nedvomno veliko informacij za preučevanje, se je pomembno zavedati, da so dolgoročni trendi pomembnejši od majhnih podrobnosti.
Na izpitu iz svetovne zgodovine se lahko zelo dobro znajdete, če le obvlada glavne dogodke vsakega obdobja in razume njihove bistvene vzroke in posledice .
Kaj je naslednje?
Iščete gradivo za vadbo za izpit iz svetovne zgodovine? Potem si oglejte ta podroben vodnik za vsi praktični testi svetovne zgodovine AP so na voljo na spletu .
Pred kakršnim koli preizkusom zgodovine AP je pametno vaditi svoje pisne sposobnosti na DBQ. Izvedite več o najboljših mestih za iskanje primerov DBQ in kako lahko napišete odličen odgovor.
Katere razrede AP bi morali obiskovati v srednji šoli poleg svetovne zgodovine? Naš strokovni vodnik vam bo pomagal pri odločitvi glede na vaše cilje, akademske interese in urnik.