Osebna izjava je morda le najtežji del vaše prijave na fakulteto. Večinoma zato, ker ima najmanj navodil in je najbolj odprt. Eden od načinov, kako razumeti, kaj fakultete iščejo, ko vas prosijo, da napišete esej, je preverite eseje študentov, ki so se že vpisali – eseje na fakulteti, ki pravzaprav delal. Navsezadnje morajo biti med najuspešnejšimi v tej čudni literarni zvrsti.
V tem članku bom pregledal splošne smernice o tem, zakaj so odlični eseji na fakulteti odlični. Sestavil sem tudi ogromen seznam 100+ dejanskih vzorčnih esejev za fakultete iz 11 različnih šol. Na koncu bom razčlenil dva od teh objavljenih primerov esejev na fakulteti in razložil, zakaj in kako delujeta. z povezave do 177 polnih esejev in odlomkov esejev , ta članek je odličen vir za učenje, kako sestaviti svoj osebni esej za sprejem na fakulteto!
Kaj imajo skupnega odlični študijski eseji
Čeprav se v mnogih pogledih ti vzorčni eseji na fakulteti med seboj zelo razlikujejo, se narediti delite nekaj lastnosti, ki bi jih morali poskušati posnemati, ko pišete svoj esej.
Vidni znaki načrtovanja
Gradnja iz ozkega, konkretnega fokusa. V mnogih esejih boste videli podobno strukturo. Avtor začne z zelo podrobno zgodbo o dogodku ali opisu osebe ali kraja. Po teh čutno težkih podobah se esej razširi, da poda širšo poanto o avtorju in poveže to zelo nepozabno izkušnjo z avtorjevo trenutno situacijo, stanjem duha, novim razumevanjem ali stopnjo zrelosti.
Vedeti, kako povedati zgodbo. Nekatere izkušnje v teh esejih so enkratne. Toda večina se ukvarja s stvarmi vsakdanjega življenja. Razlikuje ju način, kako se avtor loti teme: analizira dramo in humor, ganljivost, kaj pove o avtorjevem svetu in kako se povezuje z avtorjevim čustvenim življenjem.
Zvezdna izvedba
Ubijalski prvi stavek. Slišali ste že in slišali boste še enkrat: bralca morate posrkati vase in najboljše mesto za to je prvi stavek. Odlični prvi stavki so udarni. So kot cliffhangerji, ki postavljajo vznemirljivo sceno ali nenavadno situacijo z nejasnim zaključkom, da bi bralca spodbudili k večji želji. Ne verjemite mi na besedo – oglejte si te 22 prvih stavkov kandidatov za Stanford in povej mi, da ne želiš prebrati preostalih esejev, da bi izvedel, kaj se zgodi!
Živahen, individualen glas. Pisanje je za bralce. V tem primeru je vaš bralec sprejemni uradnik, ki je prebral na tisoče esejev pred vašim in jih bo prebral na tisoče pozneje. Vaš cilj? Ne dolgočasite svojega bralca. Uporabite zanimive opise, izogibajte se klišejem, vključite lastna neobičajna opažanja – vse, zaradi česar ta esej zveni kot vi in ne kot kdo drug.
Očaran princ Stan se je odločil, da se bo izogibal princesam, ki poljubljajo žabe, da bi ohranil svoj edinstven pogled na vladanje dvoživke.
Tehnična pravilnost. Brez črkovalnih napak, brez slovničnih nenavadnosti, brez težav s sintakso, brez zapletov z ločili – vsak od teh vzorčnih esejev na fakulteti je bil popolnoma oblikovan in lektoriran. Če takšna natančnost ni vaša močna stran, imate srečo! Vse fakultete prosilcem svetujejo, naj svoje eseje večkrat pregledajo starši, učitelji, mentorji in vsi drugi, ki lahko opazijo spoj z vejico. Vaš esej mora biti vaše delo, vendar ni nič narobe, če vam pri njegovem brušenju pomagate.
In če potrebujete več navodil,povežite se s strokovnimi svetovalci za sprejem PrepScholar.Ti strokovni pisci natančno vedo, kaj komisije za sprejem na fakultete iščejo v sprejemnem eseju, in chan vam pomagajo sestaviti esej, ki poveča vaše možnosti za vstop v sanjsko šolo.
Za več podrobnosti si oglejte PrepScholarjev program za urejanje in inštruiranje esejev!
Povezave do primerov celotnih esejev na fakulteti
Nekatere fakultete objavijo izbor svojih najljubših sprejetih esejev na fakulteti, ki so delovali, jaz pa sem sestavil izbor več kot 100 teh.
Pogosti vzorci esejev o aplikaciji
Upoštevajte, da se nekateri od teh primerov esejev za fakulteto morda odzivajo na pozive, ki niso več v uporabi. The trenutni pozivi Common App so naslednji:
1. Nekateri študenti imajo tako pomembno ozadje, identiteto, zanimanje ali talent, da verjamejo, da bi bila njihova prijava brez tega nepopolna. Če to zveni kot vi, potem delite svojo zgodbo.
2. Lekcije, ki jih vzamemo iz ovir, na katere naletimo, so lahko temeljne za kasnejši uspeh. Pripomnite čas, ko ste se soočili z izzivom, nazadovanjem ali neuspehom. Kako je vplivalo na vas in kaj ste se iz te izkušnje naučili?
3. Razmislite o času, ko ste dvomili ali izpodbijali prepričanje ali idejo. Kaj vas je spodbudilo k razmišljanju? Kakšen je bil rezultat?
4. Razmislite o nečem, kar je nekdo naredil za vas, zaradi česar ste bili srečni ali hvaležni na presenetljiv način. Kako je ta hvaležnost vplivala ali vas motivirala?
5. Pogovorite se o dosežku, dogodku ali spoznanju, ki je sprožilo obdobje osebne rasti in novega razumevanja sebe ali drugih.
6. Opišite temo, idejo ali koncept, ki se vam zdi tako privlačen, da izgubite občutek za čas. Zakaj vas očara? Na kaj ali koga se obrnete, ko želite izvedeti več?
7. Delite esej o kateri koli temi po vaši izbiri. Lahko je tisto, ki ste ga že napisali, takšno, ki se odziva na drugačen poziv, ali tisto po vaši lastni zasnovi.
Zdaj pa pojdimo k dobrim stvarem: seznam 177 primerov esejev na fakulteti, ki se odzivajo na trenutne in pretekle pozive za eseje Common App.
Connecticut College
Hamilton College
- 7 skupnih esejev o prijavi iz razreda 2026
- 7 skupnih esejev o prijavi iz razreda 2022
- 7 skupnih esejev o prijavi iz razreda 2018
- 8 skupnih esejev o prijavi iz razreda 2012
- 8 skupnih esejev o prijavi iz razreda 2007
Johns Hopkins
Ti eseji so odgovori na pretekle pozive iz skupne vloge ali koalicijske vloge (ki jo je sprejemal Johns Hopkins).
- 1 esej o skupni prijavi ali koalicijski prijavi iz razreda 2026
- 6 esejev o skupni prijavi ali koalicijski prijavi iz razreda 2025
- 6 esejev o skupni ali univerzalni uporabi iz razreda 2024
- 6 esejev o skupni ali univerzalni uporabi iz razreda 2023
- 7 esejev o skupni uporabi univerzalne uporabe iz razreda 2022
- 5 esejev o skupni ali univerzalni uporabi iz razreda 2021
- 7 esejev o skupni ali univerzalni uporabi iz razreda 2020
Primeri esejev, ki so jih objavila druga spletna mesta
Drugi vzorci fakultetnih esejev
Tukaj je zbirka esejev, ki so specifični za fakulteto.
Babson College
Univerza Emory
- 5 primerov esejev ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ) iz razreda 2020 skupaj z analizo sprejemnega osebja Emory o tem, zakaj so bili eseji izjemni
- 5 novejših primerov esejev ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ) skupaj z analizo sprejemnega osebja Emory o tem, zakaj so ti eseji izstopali
Univerza v Georgii
Harvard
- 10 esejev s Harvarda iz leta 2023
- 10 esejev s Harvarda iz leta 2022
- 10 esejev s Harvarda iz leta 2021
- 10 esejev s Harvarda iz leta 2020
- 10 esejev s Harvarda iz leta 2019
- 10 esejev s Harvarda iz leta 2018
Z
Smith College
Smith vsako leto prosi svoje kandidate, da odgovorijo na drugačen poziv z 200-besednim esejem. Tukaj je šest od teh kratkih esejev, ki odgovarjajo na poziv iz leta 2014: 'Povejte nam o najboljšem.gif'
V knjižnici res najdeš vse.
Knjige fakultetnih esejev
Če iščete še več vzorčnih esejev za fakulteto, razmislite o nakupu knjige esejev za fakulteto. Najboljši med njimi vključujejo na desetine esejev, ki so delovali, in povratne informacije pravih uradnikov za sprejem.
-
Fakultetni eseji, ki so naredili razliko — Ta podroben vodnik revije Princeton Review ne vključuje le uspešnih esejev, ampak tudi intervjuje s sprejemnimi uradniki in celotne profile študentov.
-
50 uspešnih esejev o prijavi na Harvard s strani osebja Harvard Crimson—Obvezen za vsakogar, ki si želi Harvarda.
-
50 uspešnih esejev o prijavi na Ivy League in 50 uspešnih esejev o prijavi na Stanford avtorja Gen in Kelly Tanabe – Za eseje iz drugih najboljših šol si oglejte to cenjeno serijo, ki se redno posodablja z novimi eseji.
-
Nebeški eseji Janine W. Robinson – Ta zbirka priljubljene blogerke, ki stoji za Essay Hell, vključuje širši nabor šol in koristne nasvete o piljenju lastnega eseja.
Analiza odličnih esejev o skupnih aplikacijah, ki so delovali
Iz zgoraj zbranih primerov sem izbral dva eseja, ki ju bom podrobneje preučil, da boste lahko natančno videli, zakaj uspešen esej na fakulteti deluje. Vse zasluge za te eseje gredo izvirnim avtorjem in šolam, ki so jih objavile.
1. primer: 'Vlamljanje v avtomobile' Stephena, Razred Johnsa Hopkinsa '19 (Common App Essay, 636 besed dolgo)
Nikoli prej nisem vlomil v avto.
Bili smo v Laredu, ko smo pravkar končali prvi dan na delovnem mestu Habitat for Humanity. Hotchkissovi prostovoljci so že odšli, da bi uživali v teksaškem žaru, mene pa so pustili s študenti, da pospravim. Šele ko smo obtičali, nismo ugotovili, da smo ostali brez kombija.
Nekdo je iz smetnjaka pobral obešalnik, mi ga podal in stopil nekaj korakov nazaj.
'Ali lahko narediš to stvar z obešalnikom, da ga odkleneš?'
'Zakaj jaz?' Mislil sem.
Bolj iz zabave kot optimizma sem poskusil. Obešalnik sem potisnil v tesnilo okna, kot sem ga videl v kriminalnih oddajah, in nekaj minut premikal aparat po notranjosti okvirja. Nenadoma sta dve stvari hkrati kliknili. Ena je bila ključavnica na vratih. (Pravzaprav mi je uspelo.) Drugo je bilo spoznanje, da sem že bil v takšni situaciji. Pravzaprav sem bil rojen v takšni situaciji.
Moja vzgoja me je omrtvičila do nepredvidljivosti in kaosa. S sedemčlansko družino je bil moj dom glasen, neurejen in pod nadzorom. Moji bratje in sestre so se prepirali, pasji lajež, zvonjenje telefona – vse je pomenilo, da je moja hiša delovala normalno. Moj oče, upokojeni mornariški pilot, je bil polovico časa odsoten. Ko je bil doma, je imel slog starševstva, nekaj podobnega vodniku za vaje. Pri devetih letih sem se naučil čistiti goreče olje s površine vode. Moj oče je menil, da je to kritična življenjska veščina – češ, če bi mojo letalonosilko kdaj torpedirali. 'Voda gori! Počisti luknjo!' je zavpil in me brez opozorila vrgel v jezero. Čeprav še vedno nisem prepričan o praktičnosti te posebne lekcije, je glavno sporočilo mojega očeta nedvoumno resnično: večina življenja je nepričakovanega in spoprijeti se moraš s preobrati.
Ko živim v svoji družini, so se dnevi le redko odvijali po načrtih. Nekoliko spregledan, malo porivan, sem se naučil ravnati z realnostjo, se pogajati o hitrem dogovoru in poskusiti neverjetno. Ne obremenjujem se z majhnimi stvarmi in vsekakor ne pričakujem popolne poštenosti. Kaj pa, če ima naša jedilna miza le šest stolov za sedem ljudi? Nekdo se vsak večer nauči pomena točnosti.
A bolj kot točnost in posebna naklonjenost glasbenim stolom me je družinsko življenje naučilo uspevati v situacijah, nad katerimi nimam moči. Med odraščanjem nisem nikoli nadzoroval svojih starejših bratov in sester, vendar sem se naučil preprečiti njihove poskuse nadzora nad mano. Sklenil sem zavezništva in jih po potrebi preoblikoval. Včasih sem bil ubogi, nemočni bratec; včasih sem bil vsevedni starešina. Različnim ljudem, kot je zahtevala situacija. Naučila sem se prilagajati.
Takrat so bile te tehnike zgolj reakcije, ki so bile izvedene za zagotovitev mojega preživetja. Toda nekega dne to jesen mi je dr. Hicks, naš vodja šole, zastavil vprašanje, za katerega je upal, da bodo vsi starejši razmišljali o njem vse leto: »Kako lahko sodelujem pri stvari, ki je ne vodim, v družbi ljudi, ki jih ni izbral?'
Vprašanje me je ujelo nepripravljenega, podobno kot vprašanje, ki so mi ga zastavili v Laredu. Potem sem spoznal, da poznam odgovor. Vedel sem, zakaj mi je bil izročen obešalnik.
Ko sem odraščal kot srednji otrok v družini, sem bil pomemben udeleženec v stvari, ki ji nisem vladal, v družbi ljudi, ki si jih nisem izbral. To je družina. To je družba. In pogosto je kaos. Sodelujete tako, da opustite majhne stvari, ne pričakujete reda in popolnosti in se z nepričakovanim soočite z zaupanjem, optimizmom in pripravljenostjo. Moja družinska izkušnja me je naučila, da se z naključnim svetom soočam z zaupanjem.
Kaj naredi ta esej kljukico?
Zelo koristno je, če pisanje razstavite, da vidite, kako dosega svoje cilje. Stephenov esej je zelo učinkovit. Ugotovimo zakaj!
Začetna vrstica, ki vas pritegne
Nikoli prej nisem vlomil v avto.
V samo osmih besedah dobimo: scenografijo (stoji zraven avtomobila, ki bo kmalu vlomil), idejo o prestopu meje (morda bo prvič naredil nezakonito stvar) in prelomnico. (razmišljamo: ali ga bodo ujeli? Ali se odpravlja v kriminalno življenje? Ali se bo naravnost prestrašil?).
Odlična, podrobna uvodna zgodba
Bili smo v Laredu, ko smo pravkar končali prvi dan na delovnem mestu Habitat for Humanity. Hotchkissovi prostovoljci so že odšli, da bi uživali v teksaškem žaru, mene pa so pustili s študenti, da pospravim. Šele ko smo obtičali, nismo ugotovili, da smo ostali brez kombija.
Nekdo je iz smetnjaka pobral obešalnik, mi ga podal in stopil nekaj korakov nazaj.
'Ali lahko narediš to stvar z obešalnikom, da ga odkleneš?'
'Zakaj jaz?' Mislil sem.
Bolj iz zabave kot optimizma sem poskusil. Obešalnik sem potisnil v tesnilo okna, kot sem ga videl v kriminalnih oddajah, in nekaj minut premikal aparat po notranjosti okvirja.
Podrobnosti so tiste, zaradi katerih ta majhna izkušnja resnično oživi. Opazite, kako Stephen kadar koli lahko uporabi bolj specifično, opisno besedo namesto bolj splošne. Prostovoljci ne bodo dobili hrane ali večerje; gredo na 'teksaški žar'. Obešalnik prihaja iz 'smetnjaka'. Stephen obešalnika ne samo premakne, temveč ga 'zamaja'.
kakšne so dimenzije zaslona mojega računalnika
Podrobnosti nam tudi pomagajo vizualizirati čustva ljudi na prizorišču. Oseba, ki Stephenu poda obešalnik, ni le neprijetna ali nervozna; 'stopi nekaj korakov nazaj'—opis gibanja, ki izraža občutke. Nazadnje, podrobnosti dejanskega govora naredijo prizor izstopajoč. Namesto da bi napisal, da ga je drugi tip prosil, naj odklene kombi, Stephen naroči, da tip dejansko pove svoje besede na način, ki zveni kot govorjenje najstnika.
Obešalniki: ne le za vranja gnezda!
( Götz /Wikimedia)
Spreminjanje določenega dogodka v globlji vpogled
Nenadoma sta dve stvari hkrati kliknili. Ena je bila ključavnica na vratih. (Pravzaprav mi je uspelo.) Drugo je bilo spoznanje, da sem že bil v takšni situaciji. Pravzaprav sem bil rojen v takšni situaciji.
Stephen naredi izkušnjo zaklenjenega avtomobila pomenljivo ilustracijo tega, kako se je naučil biti iznajdljiv in pripravljen na vse, prav tako pa naredi ta obrat od specifičnega k širokemu z elegantno igro dveh pomenov besede 'klik.'
Uporaba konkretnih primerov pri navajanju abstraktnih trditev
Moja vzgoja me je omrtvičila do nepredvidljivosti in kaosa. S sedemčlansko družino je bil moj dom glasen, neurejen in pod nadzorom. Moji bratje in sestre so se prepirali, pasji lajež, zvonjenje telefona – vse je pomenilo, da je moja hiša delovala normalno.
„Nepredvidljivost in kaos“ sta zelo abstraktna koncepta, ki ju ni enostavno vizualizirati. Pomenijo lahko tudi številne stvari - nasilje, zapuščenost, revščino, duševno nestabilnost. S takojšnjim nadaljevanjem zelo omejenih in nedvoumnih ilustracij, kot sta 'sedemčlanska družina' in 'bratje in sestre, ki se prepirajo, pes laja, telefon zvoni', Stephen utemelji abstrakcijo v nečem, kar si lahko predstavljamo: veliki, hrupni družini.
Uporaba majhnih koščkov humorja in priložnostne izbire besed
Moj oče, upokojeni mornariški pilot, je bil polovico časa odsoten. Ko je bil doma, je imel slog starševstva, nekaj podobnega vodniku za vaje. Pri devetih letih sem se naučil čistiti goreče olje s površine vode. Moj oče je menil, da je to kritična življenjska veščina – češ, če bi mojo letalonosilko kdaj torpedirali.
Očitno je, da znanje o čiščenju gorečega olja ni visoko na seznamu stvari, ki jih mora poznati vsak 9-letnik. Da bi to poudaril, Stephen uporabi sarkazem tako, da omeni situacijo, ki je očitno pretirana: 'če bi mojo letalonosilko kdaj torpedirali.'
Tudi humor deluje sproščeno. Delno zato, ker ga predstavi s pogovornim izrazom 'saj veste', tako da zveni, kot da se z nami pogovarja osebno. Ta pristop tudi razblini morebitno nelagodje bralca zaradi očetove strogosti – ker se na ta račun šali, je očitno v redu. Opazite pa, da se to v eseju ne pojavlja veliko. To pomaga ohraniti ton smiseln in resen, ne pa lahkomiseln.
'Gospod. Predsednik? Prišlo je do razlitja nafte!' 'Potem hočem, da na njem sodelujejo naši najboljši osnovnošolci, STAT.'
( Mcaliendo20 /Wikimedia)
Konec, ki potegne vpogled v prihodnost
Toda nekega dne to jesen mi je dr. Hicks, naš vodja šole, zastavil vprašanje, za katerega je upal, da bodo vsi starejši razmišljali o njem vse leto: »Kako lahko sodelujem pri stvari, ki je ne vodim, v družbi ljudi, ki jih ni izbral?'
Vprašanje me je ujelo nepripravljenega, podobno kot vprašanje, ki so mi ga zastavili v Laredu. Potem sem spoznal, da poznam odgovor. Vedel sem, zakaj mi je bil izročen obešalnik.
Ko sem odraščal kot srednji otrok v družini, sem bil pomemben udeleženec v stvari, ki ji nisem vladal, v družbi ljudi, ki si jih nisem izbral. To je družina. To je družba. In pogosto je kaos. Sodelujete tako, da opustite majhne stvari, ne pričakujete reda in popolnosti in se z nepričakovanim soočite z zaupanjem, optimizmom in pripravljenostjo. Moja družinska izkušnja me je naučila, da se z naključnim svetom soočam z zaupanjem.
Konec eseja razkriva, da je bilo Stephenovo življenje ena dolga priprava na prihodnost. Iz kaosa in očetovega pristopa k starševstvu je izšel kot oseba, ki lahko uspeva v svetu, ki ga ne more nadzorovati.
Ta povezava preteklih izkušenj s trenutno zrelostjo in samospoznanjem je ključni element vseh uspešnih osebnih esejev. Visoke šole zelo iščejo zrele, samozavedne kandidate. To so lastnosti uspešnih študentov, ki bodo sposobni krmariti po zahtevah pouka neodvisnosti na fakulteti ter odgovornosti in kvazi-odraslosti študentskega življenja.
Kaj bi lahko ta esej še izboljšal?
Tudi najboljši eseji niso popolni in tudi največji svetovni pisatelji vam bodo povedali, da pisanje ni nikoli 'dokončano' - samo 'dolano'. Kaj bi torej spremenili v tem eseju, če bi lahko?
Zamenjajte nekaj klišejskega jezika. Stephen uporablja priročne besedne zveze, kot sta 'preobrati' in 'ne obremenjujte se z majhnimi stvarmi', kot nekakšno okrajšavo za razlago svojega odnosa do kaosa in nepredvidljivosti. Toda uporaba preveč teh že pripravljenih izrazov tvega, da zameglite svoj glas in ga nadomestite z nečim pričakovanim in dolgočasnim.
Uporabite drug primer iz nedavnega življenja. Stephenov prvi primer (vlom v kombi v Laredu) je odlična ilustracija iznajdljivosti v nepričakovani situaciji. Toda njegov esej tudi poudarja, da se je 'naučil prilagajati' tako, da je bil 'različnim ljudem'. Bilo bi super videti, kako se to odvija zunaj njegove družine, bodisi v situaciji v Laredu ali drugem kontekstu.
Primer 2: avtor Renner Kwittken, Tuftsov razred '23 (Common App Essay, 645 besed dolgo)
Moja prva sanjska služba je bila biti voznik tovornjaka s kumaricami. Videl sem ga v svoji najljubši knjigi Richarda Scarryja 'Avtomobili in tovornjaki in stvari, ki gredo' in iz nekega razloga sem bil popolnoma obseden z idejo, da bi vozil velikansko kislo kumarico. Na veliko nezadovoljstvo svoje mlajše sestre sem vztrajal, da nama starša čim več noči bereta tisto knjigo, da bi lahko na vsaki strani našli zlatega hrošča, majhnega zlatega hrošča. Predstavljal bi si čudovito življenje, ki bi ga imel: biti prašič, ki vozi ogromen tovornjak s kislimi kumaricami po vsej državi, preganja in išče zlate žuželke. Nato sem si želel biti Lego mojster. Potem pa arhitekt. Potem pa kirurg.
Nato sem odkril pravega zlatega hrošča: zlate nanodelce, ki lahko reprogramirajo makrofage za pomoč pri ubijanju tumorjev, ustvarijo njihove jasne slike, ne da bi žrtvovali subjekt, in jih segrejejo do izničenja.
Nenadoma je bil cilj moje kumarice jasen.
Hitro me je zajel svet nanomedicine; Prebrskal sem članke o liposomih, polimernih micelah, dendrimerih, ciljnih ligandih in samosestavljajočih se nanodelcih, ki so vsi premagovali raka na nek eksotičen način. Povsem zatopljen sem se lotil iskanja mentorja, da bi se še bolj poglobil v te teme. Po več zavrnitvah sem bil neizmerno hvaležen, da sem prejel povabilo za delo skupaj z dr. Sangeeto Ray pri Johns Hopkins.
V laboratoriju je dr. Ray spodbujal veliko mero avtonomije pri načrtovanju in izvajanju lastnih postopkov. Odločil sem se za napad na problem, ki vpliva na celotno področje nanomedicine: nanodelcev dosledno ne uspe prenesti iz študij na živalih v klinična preskušanja. Na podlagi novejše literature sem se odločil preveriti, ali bi predhodni odmerek običajnega kemoterapevtika lahko izboljšal dostavo nanodelcev pri agresivnem raku prostate in ustvaril tri nove konstrukte, ki temeljijo na treh različnih linearnih polimerih, od katerih vsak uporablja fluorescentno barvilo (čeprav brez zlata, žal goldbug !). Čeprav bi bila uporaba radioaktivnih izotopov, kot sta galij in itrij, neverjetna, mi kot 17-letniku na žalost ni bilo dovoljeno v isto sobo s temi radioaktivnimi materiali (čeprav sem Geigerjev števec vzel na par čevljev in našel da so rahlo nevarni).
Nisem pričakoval, da bo moja hipoteza delovala, saj bi bilo idealno, da bi raziskovalni projekt potekal dve polni leti. Kljub temu, da je treba opraviti še veliko optimizacij in revizij, sem bil navdušen, ko sem ugotovil - s popolnoma novimi nanodelci, kar lahko nekega dne pomeni, da bodo prihodnji poskusi uporabljali delce z začetnicami 'RK-1' - da je ciklofosfamid dejansko povečal dostavo nanodelcev na tumor na statistično značilen način.
Sekundarni, nepričakovani raziskovalni projekt je bil živeti sam v Baltimoru, zame novem mestu, obkrožen z ljudmi, ki so bili veliko starejši od mene. Čeprav sem se pogosto selil med hoteli, AirBnB-ji in študentskimi stanovanji, sem nenavadno užival v svobodi, ki sem jo moral uživati mojo okolico in sklepati nova prijateljstva s podiplomskimi študenti iz laboratorija. Ponoči smo raziskovali The Inner Harbour, en vikend smo skupaj obiskali koncert in celo gledali poraz Orioles (na nikogar presenečenje). Ironično je, da sem prek teh novih prijateljstev odkril nekaj nepričakovanega: resnično obožujem izmenjavo raziskav. Bodisi v predstavitvi ali v priložnostnem pogovoru, je morda bolj vznemirljivo, da druge zanimam za znanost, kot samo raziskovanje. To je utrdilo novo prizadevanje, da svojo ljubezen do pisanja usmerim v osvetljevanje znanosti na načine, ki jih ljudje razumejo, kar je dodana vrednost družbi, ki ji lahko več znanstvene pismenosti zagotovo koristi.
Zdi se primerno, da se moji cilji še vedno spreminjajo: v Scarryjevi knjigi ni samo ena zlata žuželka, ena je na vsaki strani. Z vsako novo izkušnjo se učim, da ni zlata žuželka sama, temveč dejanje iskanja zlatih žuželk tisto, kar bo spodbudilo, oblikovalo in oplemenitilo moje nenehno razvijajoče se strasti. Ne glede na hroščka, ki ga iščem -- vem, da je moj tovornjak s kislimi kumaricami šele začel svojo pot.
Kaj naredi ta esej kljukico?
Renner ima nekoliko drugačen pristop kot Stephen, vendar je njihov esej prav tako podroben in privlačen. Oglejmo si nekaj prednosti tega eseja.
Ena jasna vodilna metafora
Ta esej navsezadnje govori o dveh stvareh:Rennerjeve sanje in prihodnji karierni cilji ter Rennerjeva filozofija o postavljanju ciljev in doseganju sanj.
Toda namesto da bi našteval vse neverjetne stvari, ki so jih naredili, da bi uresničili svoje sanje o delu v nanomedicini, Renner povemočna, edinstvena zgodbanamesto tega. Za vzpostavitev pripovedi Renner začne esej tako, da poveže njune izkušnje s postavljanjem ciljev in lovljenjem sanj vse do nepozabne izkušnje iz otroštva:
Moja prva sanjska služba je bila biti voznik tovornjaka s kumaricami. Videl sem ga v svoji najljubši knjigi Richarda Scarryja 'Avtomobili in tovornjaki in stvari, ki gredo' in iz nekega razloga sem bil popolnoma obseden z idejo, da bi vozil velikansko kislo kumarico. Na veliko nezadovoljstvo svoje mlajše sestre sem vztrajal, da nama starša čim več noči bereta tisto knjigo, da bi lahko na vsaki strani našli zlatega hrošča, majhnega zlatega hrošča. Predstavljal bi si čudovito življenje, ki bi ga imel: biti prašič, ki vozi ogromen tovornjak s kislimi kumaricami po vsej državi, preganja in išče zlate žuželke. Nato sem si želel biti Lego mojster. Potem pa arhitekt. Potem pa kirurg.
Ta lahkotna – a pomembna! – zgodba o trenutku, ko je Renner prvič razvil strast do določene kariere (iskanje zlate žuželke), predstavlja sidrišče za preostanek eseja. Ko se Renner usmeri k opisovanju svojih trenutnih sanj in ciljev – dela v nanomedicini – se metafora iskanja zlate žuželke odraža v Rennerjevih poskusih, zavrnitvah in novih odkritjih.
Čeprav Renner pripoveduje več zgodb o njihovem iskanju zlate žuželke ali, z drugimi besedami, o uresničevanju svoje strasti, je vsaka zgodba povezana z združujočo temo; namreč, ko iščemo in rastemo skozi čas, se bodo naši cilji spremenili ... in to je v redu! Na koncu eseja Renner uporabi metaforo iskanja zlate žuželke, da ponovi pomembnost uvodne zgodbe:
Zdi se primerno, da se moji cilji še vedno spreminjajo: v Scarryjevi knjigi ni samo ena zlata žuželka, ena je na vsaki strani. Z vsako novo izkušnjo se učim, da ni zlata žuželka sama, temveč dejanje iskanja zlatih žuželk tisto, kar bo spodbudilo, oblikovalo in oplemenitilo moje nenehno razvijajoče se strasti. Ne glede na hroščka, ki ga iščem -- vem, da je moj tovornjak s kislimi kumaricami šele začel svojo pot.
Medtem ko prejšnji deli eseja posredujejo Rennerjevo osrednje sporočilo s prikazom, zadnji, sklepni odstavek povzema Rennerjev vpogled s pripovedovanjem. S kratko in jasno navedbo pomembnosti metafore zlate žuželke za njihovo lastno filozofijo o ciljih in sanjah Renner dokazuje njihovo ustvarjalnost, vpogled in željo po rasti in razvoju, ko se pot nadaljuje v kolidž.
Vsak zgornji del iz otroštva. Prosi starše, naj ti razložijo zadnjo vrsto. ( JD Hancock /Flickr)
Privlačen, individualen glas
Ta esej uporablja številne tehnike, zaradi katerih Renner zveni pristno in dajo bralcu občutek, da jih že poznamo.
Tehnika #1: humor. Opazite Rennerjev nežen in sproščen humor, ki se rahlo posmehuje velikim ambicijam njihovega mlajšega jaza (ta se razlikuje od bolj sarkastične vrste humorja, ki ga je uporabil Stephen v prvem eseju – nikoli ne bi mogli zamenjati enega pisca z drugim).
Moja prva sanjska služba je bila biti voznik tovornjaka s kumaricami.
Predstavljal bi si čudovito življenje, ki bi ga imel: biti prašič, ki vozi ogromen tovornjak s kislimi kumaricami po vsej državi, preganja in išče zlate žuželke. Nato sem si želel biti Lego mojster. Potem pa arhitekt. Potem pa kirurg.
Renner daje odličen primerkako uporabiti humor v svojo koristv esejih na fakulteti. Nočete izpasti preveč samozaničujoči ali sarkastični, toda če pripovedujete lahkotno šaljivo zgodbo o svojem mlajšem jazu, ki prikazuje tudi, kako ste zrasli in se spreminjali skozi čas, lahko nastavite pravi ton celotnemu eseju.
Tehnika #2: namerna struktura, ki pritegne pozornost.Druga tehnika je način, kako Renner uporablja edinstveno strukturookrepijo ton in teme svojega eseja. Struktura vašega eseja lahko močno vpliva na to, kako se bodo vaše ideje pojavile ... zato je pomembno, da o njej razmislite prav tako kot o vsebini svojega eseja!
Renner se na primer odlično znajde pri uporabi enovrstičnih odstavkov za ustvarjanje dramatičnih poudarkov in za jasne prehode iz ene faze zgodbe v drugo:
Nato sem odkril pravega zlatega hrošča: zlate nanodelce, ki lahko reprogramirajo makrofage za pomoč pri ubijanju tumorjev, ustvarijo njihove jasne slike, ne da bi žrtvovali subjekt, in jih segrejejo do izničenja.
Nenadoma je bil cilj mojega avta jasen.
Ne samo, da zgornja ena vrstica sporoča, da se Renner premika v novo fazo pripovedi (njihove izkušnje z raziskavami nanodelcev), bralcu tudi pove, da je to velik trenutek v Rennerjevi zgodbi. Jasno je, da je Renner prišel do velikega odkritja, ki je spremenilo potek njihovega zasledovanja cilja in lovljenja sanj. Skozi strukturo, Rennerprenaša vznemirjenje in bralca privabi, da nadaljuje z naslednjim delom zgodbe.
Tehnika #3: igranje s sintakso. Tretja tehnika je uporaba stavkov različnih dolžin, sintakse in strukture. Večina eseja je napisana v standardni angleščini in uporablja slovnično pravilne stavke. Vendar pa Renner v ključnih trenutkih poudarja, da se mora bralec usesti in biti pozoren tako, da preide na kratke, pogovorne, različno ločilne in včasih razdrobljene stavke.
Predstavljal bi si čudovito življenje, ki bi ga imel: biti prašič, ki vozi ogromen tovornjak s kislimi kumaricami po vsej državi, preganja in išče zlate žuželke. jazpotem pa je želel biti Lego mojster. Potem pa arhitekt. Potem pa kirurg.
Čeprav sem se pogosto selil med hoteli, AirBnB-ji in študentskimi stanovanji, sem nenavadno užival v svobodi, ki sem jo imel, da sem lahko užival v svojem okolju in sklepal nova prijateljstva s podiplomskimi študenti iz laboratorija. Ponoči smo raziskovali The Inner Harbour, en vikend smo skupaj obiskali koncert in celo gledali poraz Orioles (na nikogar presenečenje).Ironično je, da sem prek teh novih prijateljstev odkril nekaj nepričakovanega: resnično obožujem izmenjavo raziskav.
V zgornjih primerih Renner spretno preklaplja med dolgimi, tekočimi stavki in šaljivimi, telegrafskimi. Hkrati Rennernamerno uporablja te različne dolžine stavkov.Ko opisujejo svoje izkušnje v novih krajih, uporabljajo daljše stavke, da bralca potopijo v prizore, vonjave in zvoke teh izkušenj. In ko je čas, da posreduje veliko, ključno idejo, Renner preklopi na kratek, prodoren stavek, da bralca ustavi na poti.
Različne sintakse in dolžine stavkovpotegnite bralca v pripoved in postavite ključne aha trenutkeko je najpomembnejše ... kar je zanesljiv način, da vsak esej na fakulteti izstopa.
Najboljši eseji izražajo čustva prav tako jasno kot ta slika.
Kaj bi lahko ta esej še izboljšal?
Rennerjev esej je zelo močan, vendar je še nekaj malenkosti, ki bi jih lahko izboljšali.
Povezovanje raziskovalnih izkušenj s temo iskanja zlate hroščke.Esej se začne in konča z Rennerjevo povezavo z idejo iskanja zlate žuželke. In čeprav je ta metafora spretno povezana z uvodom in zaključkom eseja, ni povsem jasno, kakšne so bile Rennerjeve velike ugotovitve med raziskovalnimi izkušnjami, ki so opisane na sredini eseja. Odlično bi bilo, če bi dodali stavek ali dva, v katerih bi navedli, kaj je Renner odnesel (ali zlatih žuželk) iz teh izkušenj, kar doda več kohezije eseju kot celoti.
Podajte več podrobnosti o odkrivanju sveta nanomedicine.Logično je, da želi Renner čim prej priti do podrobnosti svojih velikih raziskovalnih izkušenj. Navsezadnje so to podrobnosti, ki kažejo Rennerjevo predanost nanomedicini! Toda lažji prehod od uvodne zgodbe o avtomobilu/zlati žuželki k Rennerjevi resnični zlati žuželki nanodelcev bi bralcu pomagal razumeti, zakaj so nanodelci postali Rennerjev zlati hrošč. Ugotovitev, zakaj je Renner tako motiviran za študij nanomedicine – in morda kaj jih je pripeljalo do tega študijskega področja – bi bralcem pomagala v celoti razumeti, zakaj se je Renner sploh odločil za to pot.
4 bistveni nasveti za pisanje lastnega eseja
Kako lahko to razpravo uporabite za izboljšanje lastnega eseja na fakulteti? Tukaj je nekaj predlogov za načine učinkovite uporabe tega vira.
#1: Poiščite pomoč strokovnjakov
Zbiranje prijav na fakulteto zahteva veliko dela in je lahko precej zastrašujočeg. Eseji so zdaj še pomembnejši kot kdaj koli prej, ko se postopki sprejema spreminjajo in šole uvajajo neobvezne teste in odpravljajo standarde raznolikosti, zahvaljujoč novim sodbam vrhovnega sodišča.
Če želite certificirano strokovno pomoč, ki resnično naredi razliko, začnitePrepScholarjev program za urejanje in inštruiranje esejev. Naš program vam lahko pomaga sestaviti neverjeten esej od ideje do zaključka, tako da vaša prijava izstopa iz množice. Študentom smo pomagali pri vpisu na najboljše fakultete v Združenih državah, vključno s Harvardom, Stanfordom in Yalom.
Če ste pripravljeni narediti naslednji korak in povečati svoje možnosti za vpis v sanjsko šolo, se še danes povežite z našimi strokovnjaki.
#2: Preberite druge eseje, da dobite ideje za svoje
Ko boste pregledali eseje, ki smo jih za vas zbrali zgoraj, si zastavite naslednja vprašanja:
- Ali lahko sebi (ali komu drugemu!) pojasnite, zakaj začetni stavek deluje dobro?
- Poiščite podrobnosti eseja osebna anekdota. Katere čute opisuje avtor? Si zlahka predstavljate prizor v svojih mislih?
- Poiščite kraj, kjer je ta anekdota mostovi v večji vpogled O avtorju. Kako esej to dvoje povezuje? Kako deluje anekdota kot primer avtorjeve lastnosti, lastnosti ali spretnosti?
- Oglejte si eseje ton. Če je smešno, ali lahko najdete mesta, od koder prihaja humor? Če je žalosten in ganljiv, ali lahko najdete podobe in opise občutkov, ki vas ganejo? Če je resno, lahko vidite, kako izbira besed prispeva k temu tonu?
Zabeležite si vsakič, ko najdete esej ali del eseja, za katerega menite, da je bil posebej dobro napisan, in pomislite, kaj vam je na njem všeč . Je smešno? Ali vam pomaga, da pisatelja zares spoznate? Ali kaže, kaj dela pisatelja edinstvenega? Ko imate svoj seznam, ga imejte poleg sebe med pisanjem eseja, da se spomnite, da poskusite uporabiti iste tehnike v svojem eseju.
Ko boste ugotovili, kako se vsi zobniki ujemajo, boste lahko zgradili svojega ... hm ... karkoli že to je.
#3: Poiščite svoj 'A-Ha!' Trenutek
Vsi ti eseji temeljijo na povezovanju z bralcem skozi prisrčen, zelo opisen prizor iz avtorjevega življenja. Lahko je zelo dramatično (ste preživeli letalsko nesrečo?) ali pa povsem vsakdanje (ste končno premagali svojega očeta pri Scrabblu?). Kakor koli že, mora biti osebno in razkrivanje o vas, vaši osebnosti in tem, kakšni ste zdaj, ko vstopate v svet odraslih.
Oglejte si eseje avtorjev, kot je John Jeremiah Sullivan , Leslie Jamison , Hanif Abdurraqib , in Esmé Weijun Wang da bi dobili več primerov, kako oblikovati prepričljivo osebno pripoved.
#4: Začnite zgodaj, pogosto popravljajte
Naj vam povem: najboljše pisanje sploh ni pisanje. je prepisovanje. In da bi imeli čas za prepisovanje, morate začeti veliko pred rokom za prijavo. Moj nasvet je, da svoj prvi osnutek napišite vsaj dva meseca pred rokom prijave.
Pustite stati nekaj dni nedotaknjeno. Nato se k temu vrnite s svežimi očmi in kritično razmislite o tem, kar ste napisali. Kaj je ekstra? Kaj manjka? Kaj je na napačnem mestu? Kaj nima smisla? Naj vas ne bo strah razstaviti in prerazporediti odseke. Naredite to večkrat in vaš esej bo veliko boljši!
Za več nasvetov za urejanje si oglejte slogovni vodnik, kot je Dreyerjeva angleščina oz Poje, požene in pušča .
Kaj je naslednje?
Še vedno niste prepričani, na katere fakultete se želite prijaviti?Naši strokovnjaki vam bodo pokazali, kako sestaviti seznam fakultet, ki vam bo pomagal izbrati fakulteto, ki je prava za vas.
Vas zanima več o esejih na fakulteti? Oglejte si naše podrobna razčlenitev, kako natančno delujejo osebne izjave v aplikaciji , nekaj predlogov o tem, čemu se morate izogibati pri pisanju eseja, in naš vodnik za pisanje o vaših obšolskih dejavnostih.
Delate na preostalem delu aplikacije? Preberite, kaj uradniki za sprejem želijo, da bi kandidati vedeli pred prijavo.
Priporočila v tej objavi temeljijo izključno na našem znanju in izkušnjah. Če izdelek kupite prek ene od naših povezav, lahko PrepScholar prejme provizijo.